小学语文招教面试试讲万能模板（小学语文落花生教资面试试讲稿）

教师资格证面试中，试讲环节可以说是非常重要的了，因为对于教师资格证来说，在课堂上进行讲解课程，是老师必备的能力之一！也是非常重要的能力！那么对于初次参加教师资格证面试考试的考生来说，往往对于试讲的内容把握的不是十分的充分，因此往往在试讲的环节上出问题。

因此今天搜集了一篇小学语文的《落花生》面试试讲稿，考生们可以进行收藏备考啦~

---

各位评委老师大家好，我是03号考生。今天我试讲的题目是《落花生》，下面我就开始我的试讲。

同学们，上课。同学们好。请坐。

一、导入

展示花生

提问：同学们，老师今天带了一些礼物过来，大家看，这是什么？对，就是花生。大家都见过花生吃过花生，谁能说说花生的好处？

（花生油、花生好吃、花生便宜）

总结：作者笔下的花生跟我们知道的有什么不同呢，带着这个疑问，我们一起进入新课《落花生》。

二、新授

1. 请大家打开书，翻到第65页，自己大声地朗读一遍课文，借助课下注释和工具书弄清楚生字词的读音和意义，有问题的生字词勾画出来，读到自己觉得含义深刻的句子也可以画出来，在句子旁边做批注，同时思考：课文讲了一件什么事？

（茅：老师看到很多同学都圈出来一个同样的字，我们一起来学习一下。茅，上面是草字头，“毛草”，联系实际“茅屋”。字词的问题我们已经解决了，那么老师一开始提出的问题，大家有答案了吗？课文主要写了一件什么事呢？这位同学，老师看到你是第一个举手的，请你先来说一说。“作者一家人在讨论花生的好处”，说得没错，请坐。这位同学，你想说什么？哦，你觉得是一家人边吃边讨论的。也没错，请坐。还有要补充的吗？同学们，作者他们吃的花生是哪里来的，买的吗？不是，那是怎么来的？对，自己种的。种得怎么样，丰收了吗？所以，同学们，这篇课文主要写的就是种、收、尝、议花生）

2. 同学们，老师又有疑问了，在种花生和收花生，作者一家人做了哪些工作，心情怎样？找出课文中的句子，读一读，说一说。来，你说，（高兴，居然）种花生的地方是原来是荒地，作者及其家人都不是很擅长种花生的人，而且短短几个月就收获了，所以用“居然”。请大家再读一读这些句子，读出收获花生的喜悦之情。

3. 花生收获了，那么，作者眼中的花生与父亲眼中的花生分别是什么样的呢？你找了姐姐说的话，你找到了哥哥说的话，你……，请这几位同学分别扮演一下文中的角色，朗读一下这些句子。读得很流畅，请坐。（分角色朗读）

4. 那么，请同学们再来解答一个老师的疑惑：花生最可贵的是什么？与苹果、桃子、石榴相比，有什么不一样？（位置——埋在地里所以才叫落花生，挂在枝头、外表——矮矮地，鲜红嫩绿、印象——只有挖出来才知道、一见便心生喜爱）这就是花生的不同之处，作者用对比的手法写出了花生的可爱和可贵之处，它默默地把果实奉献给我们，却不图一点虚名。请大家再读课文，读出花生的可爱与可贵。

5. 同学们，花生是如此的可爱与可贵，父亲更是从花生想到了做人，（借物喻人）那么，父亲希望作者成为怎样的人呢？请大家在课文同学们，中找一找，说一说。来，这位同学，“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，很好，请坐。这位同学，“你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”很好，请坐。这是父亲对作者的希望，也是我们应该努力做到的事，对吗。

6. 分角色表演吃花生和议花生

接下来，老师想请大家做一个表演。老师已经把花生带来了，请大家在班上过一个“花生节”。谁想当小演员？老师看到大家都举起了手。这位同学，速度最快，来，你想扮演谁？哥哥，好的。你叫“母亲”，你呢，父亲……。好，演员就位，请大家认真观看表演“花生节”

三、巩固拓展小结

我们的小演员表演的好吗？非常好，大家鼓掌。接下来请大家再来思考一个问题：我们生活中有哪些像花生一样的人呢，这些人也许默默无闻，我们都不知道他们叫什么名字，但是他们一直在无私地奉献着，努力着，因为有了他们，我的生活才更加的美好？大家小组讨论一下。（清洁工人：大家同意吗。我看到很多同学都在点头。确实是的。清洁工，是起得最早的一群人，我们还在睡觉的时候，他们已经开始工作，等我们都睡了，他们的工作还没有结束，因为有了他们，我们的城市才能更加的整洁、干净。他们确实像花生一样，在无私地奉献着。第三小组的代表：你们觉得父母的身上也有花生的品质。//是的。每天关心我们冷不冷饿不饿的，是父母；我们生病了，比我们更加担心、恨不得替我们生病的，也是父母。父母，给我我们最无私的爱和奉献。）

展示图片写感悟（解放军战士、警察、医生）

生活中这样的人有很多。老师准备了一些图片，我们一起来看一下。这是什么？

解放军战士。为了我们的安全与和平，他们远离家乡，驻守在祖国最艰苦最遥远的边疆守护着，因为有了他们，我们才能幸福的生活。他们，是一群无私奉献的人；

警察：我们经常说，有问题找警察。警察叔叔就像超人一样，出现在我们最需要的时候，他们一直在默默地奉献着；

医生：当我们生病的时候，是医生让我们在最短的时间内恢复健康，远离病痛，不论白天夜晚，不论春夏秋冬，医生都在守护者我们的健康。没有了医生，我们生病的时候要怎么办呢。

小结

同学们，正是因为有这么多在无私奉献的人们，我们才能生活得更加没我。我们在接受别人的奉献与付出的时候，更应该学着去成为一个无私奉献的人，成为一个像花生一样对别人有用处的人。

作业

好，这节课我们到这里就结束了，老师有两个小任务需要大家去完成。

1. 摘抄文中的好词好句，读读背背，体会花生的可爱与可贵

2. 写生活中的感悟作者由花生领悟到了做人的道理，对于身边的事物，我们有哪些领悟呢？选一种写一写，下次上课在课上交流。

好，下课。

板书

,