少数民族预科班值得报考吗（少数民族考生还有加分优惠吗）

说到加分优惠，不得不需要大家一起来了解一下我国的高考加分政策。高考加分政策是指在高考录取过程中享有加分投档或优先录取等。什么叫做“加分投档”？加分投档就是教育部规定的“可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档”的简化。比如，考生实际高考分数为615分，其获得了5分政策性加分，那么在投档时，省级招生办将以620分的总分进行投档。 值得注意的是，加分投档仅在投档阶段生效，考生被高校提档后，加分项目是否有效、哪些加分项可被认可将由高校决定，有些高校不认可加分，有些高校只认可部分加分。

众所周知，中国是一个多民族聚居的国家之一，我国一共有56个民族，其中以汉族人口居多，其他55个民族全部被称为少数民族。为了体现对少数民族考生的关爱，促进民族团结一家亲，所以，在一定程度上对于少数民族的考生具有加分的高考政策。每个省份加分额度有所不同，具体的可关注本省的教育厅官方网站进行查询。

在高考之前，学校会对少数民族的考生进行统计，高考结束后，加入考生的总体分数内，并且这个分数在实现加分投档的过程中，也一定是会被高校所认可的。

由此可见，少数民族加分最直接的原因就是为了促进民族团结、平等，因为少数民族多有着他们自己的语言文字，参加高考的前提是必须会汉语，仅从这一个条件来看，他们学习汉语本身就比较困难，进行汉语这种类型的考试也具有一定的难度，因此国家会给他们适度的加分。

少数民族加分对我们整个经济社会的发展也都是公平的，我国大多数少数民族的聚居地大多地处偏远，这些地区的经济和文化发展水平远不及经济发展水平较高的中、东部内陆及沿海等地区，加分录取的优惠政策一定程度上保证了部分少数民族学生顺利走进大学校门，保证他们顺利拿到毕业文凭，同时，鼓励这部分考生完成学业后，返回家乡，从而进一步促进少数民族社会经济发展，实现社会的和谐稳定。

少数民族考生具体都能够享受到什么样的加分照顾？各个省（直辖市、自治区）对于少数民族考生都有一定的加分照顾政策，但是加分和照顾的程度会有所差异。例如，西藏自治区规定：执行汉族录取分数线的其他少数民族考生，加10分。北京市则规定：从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生，在高考成绩总分的基础上增加5分向高校投档。该政策仅适用于北京市属高等学校招生录取。

除了加分政策的优惠，对于少数民族的考生还有一大利好政策，就是降分的优惠，也就是大家所熟知的少数民族预科班，少数民族预科班是指对当年参加高考、适当降分、择优录取的少数民族学生，实施高校本、专科（高职）预备性教育的一种办学形式。被录取的考生先在预科培养学校学习1到2年，在此期间，重点学习语文、数学、外语、计算机、马克思主义理论思想政治教育等基础课。需要参加教学计划规定的课程考核，学期考核成绩载入本人档案，结业时考核合格者转入本、专科（高职）招生学校，学生毕业后原则上回生源地区就业。

少数民族预科班招收当年参加高考的少数民族考生，重点招收边远农村、高寒地区、山区、牧区的考生，并适量招收散杂居地区的少数民族考生。不是所有少数民族考生都能报考预科班。不同的省份针对本省情况对报考预科班的少数民族考生范围有不同限定，有的只允许省内聚居地民族报考，而有的省份则未做具体限定。

少数民族预科班录取时，主要的优惠政策就是减分的形式，当线上生源不足时，招生高校可降分投档，其中本科预科班最大降分幅度为该校相应批次提档分数线以下80分，专科预科班最大降分幅度为该校专科批次提档分数线以下60分。

开设少数民族预科班的高校也相对比较集中。主要是教育部直属和其他中央部委所属高校。例如，北京大学、清华大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、复旦大学、中央民族大学、中南民族大学等十几所院校。从院校设置上，可以看出少数民族预科班这种教育培养模式的环境及层次相对都是比较高的。学生在预科学习阶段主要由预科培养学校负责管理，招生学校协助。

少数民族预科班学生必须修完预科教学计划规定的课程。学生预科结业时学校组织考核。考核合格者，学校发给结业证书，并报学生转入的本、专科招生学校。未取得预科结业证书者，退回生源地区。少数民族预科生在升入本科或专科后与应届录取的新生混合编班，享受同等待遇，毕业证书和学位证书上也没有任何区别。根据国家政策，少数民族预科班招生计划是国家指令性定向就业培养计划，学生毕业后回生源地区就业。

综上所述，这一部分少数民族考生在报考时，要结合所在省份和报考省份及其院校不同的加分政策，同时，对照自己符合的加分条件，一般都需要进行高考前的身份认证、信息采集等工作，需要考生积极配合完成这方面的工作，就可以享受到相应的政策优惠了，同时，也需要密切关注最新的减分政策的动向，尤其是有预科班招生计划的院校，关注这部分高校发布的招生章程等信息，重点关注相关招生政策里面关于招生的地区、范围、减分幅度和招生计划数等变化的内容，根据自身条件，最终要看是否满足少数民族预科班的报考条件，有选择性得进行报考。

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