狗十三电影适合小孩看吗（以电影狗十三为例）
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在赵薇的《致青春》上映时，很多人以为这会是国产青春片的起点，以后应该会越来越好，没想到后面却越来越走向"伤痛青春"，之后拍的诸如《左耳》、《悲伤逆流成河》都让人不忍看。
直到18年出了《狗十三》，这部豆瓣评分8.2的电影成为了2018年评分最高的华语电影。
它除了早恋，还有家庭、学校、社会，在少女形象的塑造上，终于不再是单一的陷入美梦或者囿于情爱的美少女了。
戴牙套、枯瘦、单薄、愤怒的，仿佛凶猛的幼兽一样会撕咬的少女，这才是真正意义上的，青春期的少女。
但是真正看完这部电影的人，会觉得这更像是一部教育恐怖片。
一、《狗十三》：许多人无法接受的"少女恐怖片"《狗十三》虽然顶着"青春片"的名号，但是却比你预想得要残酷得多，也有意义得多。
影片讲述了在一个典型的中国式家庭，一个13岁青春期叛逆少女李玩和爷爷奶奶一起生活，李玩是个聪明的初中女生，而离异的父亲另有家室，且也有一个男孩。
虽然父母离异，但是她并不缺爱——爷爷奶奶将她视为心头肉、掌中宝，连已经组建了家庭的父亲也时常关照李玩。
一切都因为一只狗的走失，彻底摧毁了这个家庭。
敏感的青春期少女将自己的忧愁和情感寄托在了"爱因斯坦"这只宠物狗身上，被爷爷弄丢后家里人却并没有寻找，反而用一双旱冰鞋弥补。
李玩不依不饶，疯了一般地寻找，将家里弄得鸡犬不宁，甚至导致了爷爷受伤，奶奶走失。
李玩"恐怖"的行为不被理解，只有无尽的责骂和厌恶，最后在父亲震怒的拳头下屈服了。
经过暴力后的李玩从此跟变了个人似的，越来越沉默，也开始变得察言观色。
她学会平静地接受代替了"爱因斯坦"的新狗狗；在弟弟的生日会上尴尬地假笑，送上祝福；在知道假爱因斯坦绝食死去后，长辈给她点了一盘红烧狗肉，在所有人的注视下，她一口咽下……
即便在影片最后，她找到了真的"爱因斯坦"，却也只是转身离开，自己躲在角落哭泣。
这场"成人礼"，太残酷，也太恐怖。
二、青春期的孩子，他们有着自己的情绪和思考很多人对于李玩丢失狗狗后的一系列"过激"行为表示不解，因为我们都用成年人的眼光去看她，所以我们无法理解孩子的行为。
家长觉得孩子叛逆，是因为并不了解孩子。
1、青春期的孩子情绪多变
"敏感/拧巴/情绪多变"是青春期孩子的代名词，仔细回想，我们都有过那样的时期。
就像李玩也会在和家人闹矛盾后，一个人跑到外面去乱晃，甚至会喝酒。
但是她也会听从老师的建议练习勾玉，也会在小狗走失后着急，为可怜的狗狗抹眼泪。
"青春期"联系着"青春"这个听起来很美好的词，但是它的内核却是敏感而多愁善感的。
这个时期是人体发育的重要阶段，身体各方面都在发生巨大的变化，特别是大脑的飞速变化导致这个时期的孩子不能很好地控制自己的情绪和冲动，他们很容易做出不经思考或者处理的行动。
另外，荷尔蒙含量的激增也导致少年们的情绪会有更大的起伏。在面对压力时，人体会分泌出一种叫THP的荷尔蒙，会让青少年更加焦虑。
所以对于大多数青少年，情绪化是很正常的事情，并不是孩子"不懂事""不体谅父母"。
2、青春期的孩子"自我意识"发展
在很多大人眼里，李玩是一个"不懂事"、"很顽固"、"脾气大"的"坏小孩"。而且这种"不懂事"在狗狗走失后达到了顶峰，这让大人觉得她非常"自私"。
但是青少年的自我中心并不完全等同于自私，这时候他们觉得自己是特别的、独特的，自我意识很强。
青春期高度的自我意识很容易让他们神经紧张，从而忽略掉生活中的很多事情。
对于青春期的孩子来说，他们会更开始思考人与世界的关系："我是谁"、"我想成为什么样的人"、"世界这么大，而我这么渺小"……
谁的青春不迷茫？青春期的孩子会通过各种各样的渠道去了解世界、了解未来的路，他们会想读书、旅游、学习，也想亲自体验各种有趣的事情，他们更愿意探索。
所以这种时候，父母的行为做法就很关键了。
其实不知孩子"迷茫"，父母也经常"迷茫"，时常觉得"孩子还小"但有时候又觉得"你已经长大了"，变成一个"双标父母"。
家长觉得"迷茫"，是因为不理解孩子，即便身处青春期，不同阶段的孩子又有不同的特点，家长需要有不同的应对方式。
三、青春期孩子的阶段特点，我们应该如何应对？1、青春期早期（9-13岁）
孩子叛逆其实从早期就开始了，这时候孩子的逆反主要表现在开始抵制与儿童期有关的东西。
随着身体的发育和自我意识的发展，他们会不想再被当做小孩子看待，他们会为自己建立一个与"儿童"不同的身份。
所以这个时候，孩子会经常顶嘴、反抗父母的决定和命令，因为他们希望被尊重，被平等对待。
【父母做法】
当你发现孩子开始和自己顶嘴时，要耐心温柔，让抵抗软化小赖，同时可以将问题提出来和孩子一起讨论，让孩子觉得自己得到了尊重。
比如我们完全可以用平和的语气，询问孩子需要什么、想要怎么样，让孩子练习将情绪语言化，并且倾听孩子的想法。
2、青春期中期（13-15岁）
这时候是孩子初中到高中的转变期，也是叛逆最强烈的时候。
这时候孩子可能会为了追求不同而抽烟喝酒，破坏一些规则。
【父母做法】
在孩子反叛的时候，我们的强制命令和禁止只会让孩子往反方向走，激化更大的矛盾。
这时候家长最好的办法就是先让事情发生，后果自然呈现，但同时也一定要积极引导和建议。
家长可以温和但又坚定地和孩子表明自己的立场和观点，我们有责任和义务给孩子提供建议。
3、青春期后期（15-18岁）
这时候孩子的叛逆更像是一种"觉醒"，他们的叛逆更像是想要独立自由，他们只是想要摆脱家庭的禁锢和枷锁。
【父母做法】
当孩子想要获得独立的自我身份和自主权时，家长可能会有些措手不及，也会很担心，但是家长要想到，孩子其实也和自己一样担心和害怕，但是我们需要让孩子有这样的过程，我们也要和孩子说明，无论怎么样，学会自己承担责任。
青春期其实是孩子成年走向社会的过渡期，在这个时候家长若还是有很强的控制欲，其实就非常不合适了。
我们需要知道在适合的时间放手，孩子的"叛逆"，不过是慢慢走向独立的表现而已，身为父母，我们需要做的不过是冷静地给出建议，而不是一味地指责和禁止。
不要将儿童时期的做法运用到青春期孩子身上，这是家长需要掌握的教育的"度"。
我是小C妈妈，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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