暑假预习部编三年级古诗文言文（五一长假复习必刷）

第一课：古诗三首

一．书写我最棒！抄写下列句子。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

二．默写小能手！读拼音，写汉字。

yuān yāng huì chóng lóu hāo tún róng

（ ）（ ）（ ）（ ） ( )( ) 河（ ）泥（ ）

méi huā yàn zi fàn zhōu lú yá yōu huì

（ )（ ）（ ）( ) （ ）( ) ( )( ) ( )( )

三．填一填。

1.“崇”的读音是_______ ，部首是________

2.“惠”字可以组词为：________ __________

3.“小溪泛尽却山行”中“泛”的意思是：______

四． 默写小达人。

你是最棒的，合上课本。写一写《惠崇春江晚景》这首古诗吧!

_______________

_______________________ , ___________________ .

_______________________ , ___________________ .

五．照例子写出下列生字的结构方式。

例： 崇（左右结构）=（山） （宗）

鸳：（ ）=（ ) ( )

鸯: （ ）= （ ） （ ）

融：（ ）= （ ） （ ）

芦：（ ）=（ ） （ ）

芽：（ ）= （ ） ( )

豚：（ ）= （ ） （ )

六．我读懂了课文！课文文义我最懂！

写出下列语句中括号内词语的意思。

1. （迟日）江山丽

_____________________________________

2. （泥融）飞燕子

______________________________________

3. 小溪泛尽（却）山行

_______________________________________

4. 正是河豚（欲）上时

_______________________________________

七．课内阅读。刷！刷！刷！

三衢道中

（宋）曾几

梅子黄时日日晴，

小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，

添得黄鹂四五声。

（1）诗人此次行程看似平淡却路遇惊喜，“却”、“（ ）”和“（ ）”几个词突出表现了诗人的这种喜出望外之情。

（2）诗作写________（填写季节）时宁静的景色和诗人山行时________的心情。

（3）此诗写的是什么季节?从哪些意象可以推知?

八．小练笔！写一段描写春天话，文中适当使用一些修辞手法。

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