四年级下册语文3-4单元测试卷（四下语文第四单元检测卷.2）

四年级下册语文第四 单元测试，接下来我们就来聊聊关于四年级下册语文3-4单元测试卷?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

四年级下册语文3-4单元测试卷

四年级下册语文第四 单元测试

第四单元

一、给带点字选择正确的读音，在下面画“ ”。（6分）

疙瘩（qǐ gē） 雏形（chú cú） 郑重（zhèn zhèng）

窥视（kuī guī） 奢侈（cǐ chǐ） 车轴（zhóu zhòu）

二、读拼音，写词语。（8分）

zhí zé zāo yāng tǎo yàn jǐng jiè

（ ） （ ） （ ） （ ）

tí jiào mǐn jié jú cù pí qì

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、给带点字选择正确的义项。（4分）

胜：①胜利（跟“负、败”相对）；②比另一个优越；③优美的（景物、境界等）；④能够承担或承受。

1事实胜于雄辩。（ ）

2.赤壁之战是历史上一次以少胜多的战争。（ ）

3.张家界是大家首选的旅游胜地。（ ）

4.他有很多年的经验，一定能够胜任这份工作。（ ）

四、根据课文内容补充四字词语，并选择词语填入下面的句子中。（8分）

从（ ）不迫 生（ ）勃勃 无（ ）无虑 变化多（ ）

枝折花（ ） 左顾右（ ） （ ）促不安 一（ ）不苟

1.我家的小猫成天 ，经常在家睡大觉，

2.春天来了，到处一片 的景象。

3.天上的云 ，一会儿像猪，一会儿像猴子。

4.李叔叔做每件事情都 ，深得同事的赞许。

五、在下面的句子中填上合适的关联词语。（4分）

1.它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。

2.我家的猫（　　）很贪玩，（　　）也很尽职。

3.它（ ）教鸡雏们啄食，（ ）教鸡雏们掘地。

六、根据句子意思选三字俗语。（4分）

老黄牛 领头羊 纸老虎 千里马

1.比喻有才干的人才。（ ）

2. 比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。（ ）

3.比喻带头做事的人。（ ）

4. 比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。（ ）

七、按要求完成句子练习。（10分）

1.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。（缩句）

2.然而它必需吃泥和草，所在的地点远近无定。（用带点的词语写一句话）

3.难道猫的性格不古怪吗？（改成陈述句）

4.不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿。（仿写句子）

不论 ，还是 ， 。

5.在夜间若有什么动静，便放声啼叫。（修改病句）

八、写出下列句子所用的修辞手法。（5分）

1.它一身的白毛像像雪似的。（ 　）

2.鹅的步态，更是傲慢了。（ 　）

3.难道鹅不是高傲的动物吗？（ 　）

4.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋子也会被它吵得受不了。（ 　）

5.这是一只负责的母鸡，这是一只勇敢的母鸡，这是一只慈爱的母鸡。（ 　）

九、阅读理解。（21分）

（一）课内阅读。（8分）

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。　　发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。　　它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

1.母鸡发现了有响声，有怎样的反应？（2分）

2.读画“ ”的句子，你感受到了什么？（2分）

3. “一天不知教多少次”可以看出母鸡怎样的特点？（2分）

4. “假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。”这个句子说明了母鸡有怎样的精神？（2分）

（二）课外阅读。（13分）

母 鸡

门一开，她就脚爪并拢跳出鸡棚。

这是一只平常的母鸡，装饰朴素，从不下金蛋。

在眩目的亮光下，她犹豫不定地向院子里走了几步。

她首先看到的是灰堆，每天早晨，她都习惯在那儿嬉戏。

她在那里打滚，沾上满身灰烬。她羽毛鼓涨，双翅激烈振动着，抖掉昨夜的跳蚤。

然后，她走到被最近一场骤雨注满水的盘子前饮水。

她只是饮水。

她小口小口地饮，脖子举起时刚够着盘子的边缘。

然后，她寻找散食。

属于她的有嫩草，还有昆虫和遗落的谷粒。

她啄着、啄着，不知疲倦。

她时而停下来，挺立着，目光敏锐，嗉囔前凸、头冠有似当年共和党人的红便帽。

她在用这只和那只耳朵倾听。

而一旦确信并无什么新鲜事，她又开始寻食。

她像关节性痛风患者那样高高举起僵直的脚。

她张开爪子，小心地放下，没有声音。

她行走时多像光着脚丫子的人。

1.按短文内容填空。（5分）

（1）母鸡首先在 ，然后去 ，再去 。（3分）

（2）母鸡寻找的食物有 、 和遗落的谷粒。（2分）

2.短文抓住了母鸡的哪些方面进行描写？（2分）

3.用“ ”画出描写母鸡倾听的句子，她可能听到了什么？（4分）

4.这篇短文表达了作者对母鸡的 之情。（2分）

十、习作（30分）

在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己熟知、喜欢的小动物。要求把观察到的有条理、具体地写下来，要写出动物的特点，表达自己的真情实感；字数不少于400字。

参考答案

一、gē chú zhèng kuī chǐ zhóu

二、职责 遭殃 讨厌 警戒 啼叫 敏捷 局促 脾气

三、1.② 2.① 3.③ 4.④

四、容 气 忧 端 落 盼 局 丝 1. 无忧无虑 2. 生气勃勃 3. 变化多端 4. 一丝不苟

五、1.无论…… 也…… 2.虽然……但是…… 3.既……又……（不但……而且……）

六、1.千里马 2.老黄牛 3.领头羊 4.纸老虎

七、1.肚子下垂。 2.示例：水是我们生活的必需品。 3.猫的性格古怪。 4.上课 下课 他总是低着头。 5.在夜间若有什么动静，它便放声啼叫。

八、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.夸张 5.排比

九、（一）1.它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 2.感受到了母鸡对小鸡的爱 3.勤劳，辛苦。 4.勇敢，为了保护孩子奋不顾身的精神。

（二）1.（1）灰堆里打滚 去盘子前饮水 寻找散食 （2）嫩草 昆虫 2.动作和神态。 3.她时而停下来，挺立着，目光敏锐，嗉囔前凸、头冠有似当年共和党人的红便帽。她在用这只和那只耳朵倾听。 她可能听到了虫子的叫声或猫的叫声。 4.喜爱

十、略

,