两岁半孩子的情感发展(2岁半宝宝的情感)
文/当什么妈
本文和大家分享一下,2岁半左右的小朋友,在“情感、语言、思维、学习、技能、运动”这六方面的发育情况。
当然,每个小朋友的发育情况不同,既有发育超前的,也会有达标和迟缓的。那么,怎么判断宝宝的发育迟缓;更进一步来说,家长可以做什么,促进宝宝更好地发育呢
别急,我们细细道来,三步说清。
一、2岁半宝宝的发育情况一般情况下,2岁半宝宝在情感、语言、思维、学习、技能、运动六方面的发育情况。
- 1.情感方面
这阶段宝宝的情感发育,最明显的表现是,他们可以开始理解别人的感受了,包括:
宝宝们容易有情绪,因为还不能自如地运用语言来表达自己的情绪,沮丧的,愤怒的,尴尬的,内疚的,羞耻的,等等;
宝宝们开始理解,自己的行为会影响别人,而别人的行为也会影响自己;
宝宝们的分离焦虑开始慢慢减弱,不会一看到妈妈离开就哭个不停了。
(2周3的小臭在做“翻白眼”的表情)
- 2.语言方面
这阶段宝宝的语言发展,最明显的表现是,能够简单对话了:
宝宝们能理解并说清楚“你”、“我”、“他”了;
宝宝们的词汇量越来越丰富,讲话也更容易被理解了;
宝宝们讲话可以包含3个或以上词语了,如“我今天玩球球”;
宝宝们可以进行简单的对话了;
宝宝的对话中经常出现不在场的人或物。
(小臭的语言发育一直不错,这是平时的记录)
- 3.思维方面
这阶段宝宝的思维发展,最明显的表现是,不仅会思考一些简单的问题,还会尝试自己解决一些问题,比如:
宝宝们开始理解时间和对立等概念,如早、晚,大、小;
宝宝们会学习和认识方方面面的内容,形状、颜色、身体部位,有自己的认知;
宝宝们可以理解事物的特征和特点,如球球是黄色的、圆圆的;
宝宝们很愿意自己解决问题,虽然很多问题都解决不了。
(图为2周2的小臭在钓不同颜色和形状的鱼)
- 4.学习方面
这阶段宝宝的学习发展,还是和之前一样,通过玩耍来学习
宝宝们还是喜欢讲故事、唱歌,等;
宝宝们还是喜欢玩捉迷藏、过家家、在各种地方画画,等;
在玩耍的学习过程中,宝宝们渐渐知道轮流来做一件事。
(图为2周2的小臭在上画画课)
- 5.技能方面
这阶段宝宝的技能发展,表现在他们喜欢独立完成一件事情
宝宝们喜欢尝试自己上厕所;
宝宝们喜欢帮助妈妈做家务,炒菜、扫地、拖地;
洗手、漱口、刷牙、吃饭,等等日常事务,宝宝都想要自己完成。
(图为2周1的小臭自己上厕所)
- 6.运动方面
这阶段宝宝的运动发展,表现在他们相对比较能控制自己的运动了:
宝宝们比较不会摔跤了;
宝宝们能够自己上下楼梯;
宝宝们喜欢用爸爸妈妈的手荡秋千;
宝宝们喜欢跳跃,单脚跳、双脚跳;
宝宝们喜欢玩球、骑车。
(图为2周4的小臭独立爬高高)
二、如何判断2岁半宝宝发育迟缓?对应上面6点,如果2岁半宝宝出现以下问题,基本可以判定为“发育迟缓”,家长可以尽早向医生咨询
不与人对视;
对外界(人、事、物)漠不关心;
分离焦虑还很严重。
不会说两个词以上的短语,如黄色的小鸭子;
无法表达自己的意思。
看不到;
听不到。
无法重复简单的动作,如跟着歌谣一起动动手“大拇哥、二拇弟……”;
无法模仿行为和动作,如假装炒菜;
无法完成简单的指令,如“帮妈妈拿一下碗碗”;
无法使用小东西,如蜡笔;
无法用笔乱画。
不会上下楼梯,包括扶着扶手或者大人的手;
不会跑;
三、如何助力2岁半宝宝发育其实,不管宝宝有没有存在发育迟缓的问题,家长都可以通过这些方式来助力2岁半宝宝的成长
1.给宝宝讲故事或唱儿歌,一起发挥想象力,在故事中徜徉;
2.认真倾听并且和宝宝对话,让他们感受到自己的被关注,感受到满满的爱;
3.尝试把宝宝当作朋友去沟通和交流,特别是在宝宝做错事的时候;
4.鼓励宝宝完成一些日常事务,如自己穿鞋,促进宝宝精细动作、运动能力、思维能力的发展;
5.鼓励宝宝帮助爸爸妈妈做家务,如扔垃圾、拌酸奶,等,尽管夸张地去赞美他们;
6.鼓励宝宝和其他小朋友一起玩儿,特别是他在不愿意分享、或者和其他小朋友有分歧的时候,要及时引导。
说起来简单,要做到这些,其实真的需要家长有满满的爱和耐心去对待小朋友。愿你的小朋友,都能被温柔以待。
你家宝宝多大了?他们现在呈现了什么发育特点,你又有什么值得分享的育儿方法呢?欢迎分享!
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