小朋友怎样才能成为一名检察官（超级教师vs问题学生）

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最近看了甄子丹主演的电影《大师兄》，颇有一番感悟。

影片的主角陈侠（甄子丹饰）是一名初出茅庐的教师，他的学生全是品学皆劣的边缘青年，陈侠运用非常教学的手法，一一化解在学生教育管理过程中出现的问题，最终赢得了这些未成年学生的理解和信任。一切向好之际，陈侠遇到黑道人物鹰哥，为了学生，陈侠跟鹰哥展开一场守护学生前途的终极大战。

作为一名从事未检工作的检察官，我关注的不是片中热血的武侠，也不是炫酷的特技，而是陈侠如何运用 “非常教学的手法”来加强对未成年学生的教育管理的。

这些教育方法对加强未成人检察工作十分有益，应引起我们的深思。

01

言而有信，才能赢得理解和信任

陈侠的学生品学皆劣，除了学习这件事不做其他什么都做，正常的教学工作根本无法进行，如何赢得这些孩子的信任，是陈侠面临的首要任务。

他利用孩子爱玩的心理，用一个非常简单的方法就获得了孩子们的理解和信任，那就是言而有信。

他告诉孩子们，只要能答对他提出的问题，就可以离开教室自由活动，而他提出的问题也十分简单。

起初，孩子们并不相信陈侠，以为他在耍弄他们，可当其中一个学生尝试着回答问题之后，陈侠如约让他自由活动，孩子们于是开始积极热情地回答问题。陈侠还借机向学生们宣传了吸烟的危害，第一堂课获得了圆满结局。

这个情节与商鞅“立木建信”的故事如出一辙。

正是因为陈侠把孩子们放到平等的位置上，尊重他们、信任他们，对他们言而有信，才赢得了孩子们的理解和信任。

未成年人检察工作亦应如此，无论是对待未成年犯罪嫌疑人，还是对待未成年被害人，都应如实告知他们所享有的权利义务，细心解释相关诉讼程序和法律规定，在他们内心建立起检察机关的公信力，为下一步帮教工作打下基础。

02

倾注真情，才能用爱唤醒孩子的心灵

对于班里参与打架的几名问题少年，陈侠没有放弃他们。

他仔细研究他们的档案，并根据每人的特点，采取有针对性的措施，最终帮助孩子们重新回到校园，安心学习。

他带着项祖发唱露天KTV，获得观众的认可，让项祖发重拾对歌唱的信心；

他说服王得男的父亲带女儿赛车，让父女相互了解，重归于好；

他安排双胞胎兄弟与同学一起访谈戒酒的父亲，使得父亲主动认错，家庭关系得到修复；

他为救伟聪不惜与黑道鹰哥结怨，最终让伟聪明白只有好好读书，才能让奶奶开心……

陈侠的这些举动有一个共同点，那就是找到每个学生身上的感化点，用爱与真情，去唤醒孩子们的心灵，解决他们身上存在的问题。

这也给我们一个启示，每个涉罪未成年人身上都有值得肯定的部分，在做未成年人检察工作的时候，要注重挖掘他们身上的闪光点、找到感化点，促使涉案未成年人转化消极意识，改变恶习，树立正确的人生观、价值观。

03

注重理念，才能让未检工作走得更远

影片中，校长要开除陈侠班上的学生，因为这些学生不学习、考试差，会连累学校被教育局封校。

陈侠却觉得，不能就此放弃这些学生。

“他们打架是有问题，但不等于说要放弃他们。我们做老师的要是放弃这些学生的话，那学生不就更会放弃自己？”

“我们办教育的，不是教学生怎么考试，是要启发学生让他们选自己的路。”

“我认为我们办教育，必须要有信念，‘人人可教，皆可成才’。”

最终，通过老师和学生们的共同努力，学校不仅不封校，教育局还增加了教育经费。

教育需要信念，未检工作也有自己的理念，我们要将未成年人利益放在第一位，以“儿童利益最大化”为出发点，将重心放在教育、感化、挽救上，让未成年人顺利健康回归社会。

我们未检检察官也应当努力把未成年人司法理念和法律规定、相关文件落实到具体办案过程中，实现“办理一个案子，挽救一个孩子，幸福一个家庭，和谐一方社会”的办案目标，让未成年人检察工作在新时代获得创新发展。

文 | 冯润森

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