部编版三年级下册语文口语交际(部编版三年级语文下册口语交际八趣味故事会知识点)
部编版小学语文三年级下册
口语交际八《趣味故事会》
电子课本
交际指导
1.搜集材料,充分准备。课前选一个自己觉得最有趣的故事,多读几遍,记住故事的内容,先自己讲一讲,找到合适的方法,注意语气、表情的变化,可以加上适当的动作,把故事讲得吸引人。
2.大胆交流,展示自我。在小组或班上讲故事,注意吐词清晰、语言生动,把故事讲清楚。
3.学会倾听,精诚合作。别人讲故事时,要认真倾听,并给予别人鼓励和赞美。
交际范例
冬冬:小马被一条河挡住了去路,正在河边吃草的牛伯伯说河水很浅,还不过膝盖。小马正要过河,一只松鼠大呼河水太深,曾淹死了自己的朋友。到底谁说得对呢?小马决定自己试试。小马过了河,觉得河水并没有牛伯伯说的那么浅,也没有松鼠说的那么深。
凉凉:我给大家讲讲《羿射九日》的故事。很久很久以前,天上同时出现了十个太阳。人类的日子非常艰难。神箭手羿为了帮助人们脱离苦海,翻山越岭来到了东海边。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,一口气射下了九个太阳。从此,天上就只有一个太阳了。
君君:我讲有一个郑国人想买一双鞋,到了集市上却发现忘了带事先量好的尺码,他只好回家去取。等到再返回集市时,集市已经散了,他没能买到鞋。有人问他为什么不用脚试鞋子,他说:“我宁可相信尺码,也不相信自己的脚。”
丽丽:狐狸很想吃树上的乌鸦嘴里的肉。怎样才能吃到那块肉呢?狐狸想出了一个办法,它不断地夸赞乌鸦的歌唱得好听,乌鸦禁不住夸赞,“哇”地张开了嘴,肉掉了下来。狐狸叼着肉,转眼消失在了丛林中。
图文解读
教学设计
教学目标
1.学会把故事讲述得清楚明白。
2.鼓励学生用自己喜欢的方式讲故事,提高语言表达能力和沟 通能力。
3.进一步培养学生对故事和整个语文学 习的兴趣。
4.培养认真、耐心倾听他人的良好习惯。
重点难点
1.学会把故事讲述得清 楚明白。
2.用自己喜欢的方式讲故事,提高语言表达能力和沟通能力。
课时安排
1课时
教学过程
一、新课导入
同学们一定都很 喜欢听故事吧!这个单元我们学习了很多有趣的故事,相信大家在课外还听过许多故事,今天,我们就来试试看互相讲述故事。
二、交际指导
本次口语交际的内容是围绕“趣味故事会”这个话题分享有趣的故事。
1.想一想。先选择有趣的故事,多读几遍,记住故事的内容,选择别人可能感兴趣的故事来讲述。
2.说一说。把自己要讲的 故事按一定的顺序概 括出来。讲故事的时候要自然、大方,要注意语气、表情的变化,加上适当的手势。
3.听一听。听故事的时候要集中注意力,认真倾听,记住故事的主要内容,有问题可以提问,但要有礼貌。听后说说故事中哪里最有趣。
三、交际示例
我给大家讲讲《玫瑰鸭的婚事》的故事吧。
有一只灰老鼠异想 天开,竟想娶一只漂亮的鸭子做新娘。
鸭妈妈说:“不可能,我高贵、漂亮的女儿怎么会嫁给一只脏老 鼠呢?”
灰老鼠没有娶到漂亮的小鸭子,非常生气。它 在床上躺了七天七夜,想出了一个坏点子。
在一个金色的黄昏,鸭妈妈带着孩子们出去散步了,灰老鼠溜进了鸭棚,它偷走了一只鸭蛋。
接着,它悄悄地将鸭蛋放进了鸡窝里。
不久,鸡妈妈开始孵小鸡了。她一点儿也没注意到,鸡窝里躺着一只鸭蛋。
半个月过去了。鸡宝宝一个个诞生了,它们睁开小眼睛,好奇地东张西望。
当那只小鸭子从蛋壳里钻出来,鸡妈妈惊叫起来:“天哪,她多么像一只小鸭子!”
因为小鸭子长着一身黑色的羽毛, 就像黑色的玫瑰一样,所以,鸡妈妈给她取了一个好听的名字--玫瑰。
玫瑰一天天长大了,她成了鸡妈妈最出 众的女儿。
有一天,鸭妈妈听到了玫瑰的歌声,不由得走了过来,一看,原来是一只小鸭子在唱歌。便叫道:“我的孩儿,快快跟妈妈回家吧!”
玫瑰听了鸭妈妈的话,害怕地躲到鸡妈妈的翅膀 下,说:“我不认识你,我的妈妈是一只花母鸡。”
鸭妈妈叹道:“孩儿,当你跳进水里时,你就会明白,你根本不是一只鸡,而是一只鸭!”
小鸭子听不懂鸭妈妈的话,她依旧跟着鸡妈妈生活。
一天,灰老鼠溜进了鸡棚里。它厚颜无耻地说:“尊敬的鸡妈妈,把您的小玫瑰嫁给我吧 !”
鸡妈妈担心老鼠偷吃它的鸡蛋,便答应了这门亲事。她想:“反正玫瑰也不是我的亲生孩子!”
玫瑰知道妈妈把她嫁给了一只丑陋的老鼠,非常伤心。
娶亲的日子到了,一群鸡拥着小玫瑰到了一条小河边,个个都喜气洋洋的。
渡过这条河,就是灰老鼠的家了。
河面上传来一片叽叽的歌声,灰老鼠带着一群弟兄来了,它撑着一只小船儿,胸前戴着一朵大红花。
鸡妈妈上 了船儿,玫瑰也被拉到船上。
船儿飞快地驶向了河中心,这时,一群鸭子游了过来,嘎嘎地叫着,挡住了去路。
鸭子一齐跳到船上,站在了左边的船舷上,船儿失去了平衡, 一下子翻进了小河里。
玫瑰在水里欢快地游啊游,游向了鸭妈妈的怀抱。
她终于明白,她天生是一只可爱的小鸭子!
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