三年级语文上语文园地一习作（丫丫求学系列三十）

如何才能写好“我有一个想法”，请看这里！

一、习作内容

生活中有很多需要改进的问题。如我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。

如:

我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。

过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。

二、习作要求

1.留心观察生活，把你的想法记录下来。

2.针对生活当中的某种现象，大胆发表你的想法，提出改进意见和解决办法。

3.运用课文中生动的语言，或你积累的优美词语，把习作写生动。

三、写作指导

1.想写好本次习作，选材是关键。

我们这次的习作主题是“我有一个想法”。“想法”很重要，但想法不能凭空捏造，它是来源于生活，而且是生活中比较常见的现象，或者说是普遍存在的问题。因而写好本次习作，选材最为关键。

首先，我们要善于观察生活，在实际生活中发现现象和问题。

比如:养老问题，留守儿童的问题等等。

其次，我们要善于观察大自然，从大自然中发现问题和现象现象。

比如:环境污染问题，以及大自然的各种声音等。

2.针对现象和问题，通过举例子，大胆地表达自己的想法。

一般情况下，我们关注的现象和问题是值得我们思考和改进的。这时候，如果我们有合适的建议或改进的方法就可以通过文字的形式大胆地表达出来。

当然，我们可以通过举例子的方式。

但，写作时注意要做到用事实说话，那样写作就更会有说服力。同时，我们在表达的时候，如果可以采用列观点的方式，习作就会显得条理清晰，别人看起来也一目了然。

写完后，同学之间可以相互阅读习作。我们可以听取别人的意见后再进行修改。

在这过程中，如果有好词好句能够帮助我们更好地表达意思，我们也可以用在自己的习作之上。

四、范文

我有一个想法

国庆放假期间，我和爷爷在家看新闻。有一则新闻对我触动很深，说的是有一种职业越是节假日期间就越忙，这个职业就是——高空清洁工。

假期当中，很多人选择外出旅游。人们在游玩过程中有意或无意地随手扔掉垃圾，有的甚至还会扔到山下。道路上的垃圾还好清理，但是被扔到半山腰的垃圾就很难清理了，只能靠高空清洁工的危险作业来清理。高空清洁工们需要用绳索绑住自己的身体，吊到半山腰去捡垃圾，有时为了捡一个被树枝卡住的瓶子或纸片要花费好几个小时。不仅如此，这项工作还非常危险，一不小心就有掉入悬崖的可能。

看到这里，我的心不由得紧绷了起来。高空清洁工的工作真是太危险了！要是能有别的方法来代替他们的亲身操作该多好啊！慢慢地，我的脑海中萌生出一个想法:假如我能做一个会飞的智能机器人，它会代替高空清洁工把旅游景区危险的地方打扫的干干净净，哪里有垃圾，机器人就会收到信号，准确快速地把垃圾处理掉，这样就再也不用高空清洁工冒险了。

另外，我还要发明一个会说话的智能垃圾桶，当游客把垃圾扔到垃圾桶时，它会高兴地对游客说:“谢谢合作！”如果扔到了垃圾桶外，智能垃圾桶也会感应得到，并及时提醒游客把垃圾扔到垃圾桶里，不要乱扔。

如果能有这样的机器人，我们的生活环境就会更整洁、更文明了！

我有一个想法

我发现现在的人都喜欢玩手机，无论男女老少，无论什么时候，无论走到哪里，都能看到“低头族”们忙着摆弄着自己的手机。即使大家聚在一起也很少交流。但是大家却在微信上聊得热火朝天。

前段时间我们全家人一起聚餐。一进酒店的包厢，就看到大家三五成群的坐着，但都低着头看着自己的手机。二岁的弟弟在看动画片，叔叔在玩游戏，婶婶在逛淘宝，姑姑在微信上聊天，就连爷爷也在看抖音视频……其他人就更不用说了，妈妈一坐下来就赶紧掏出手机开始看电视剧，爸爸拿出手机开始下起了象棋，我看着他们都这么忙，就很无奈。没有人陪我玩，我只好打开电视看。我原本很期待这次聚餐，却连一个说话的人都没有。大家都在忙着自己的手机。这真是一次好安静的聚餐啊！

直到开始吃饭了，大家才纷纷放下手机，而爷爷还不愿意放下，我们喊了他很多遍，他还是在看视频，最后大家都说他，他才很不情愿地收回手机。

手机上虽然有五花八门的世界，却让人与人之间少了沟通，亲人之间少了关爱。我希望大家能合理使用手机，多点时间跟家人相处，多点时间做有意义的事情充实自己！不要沉迷在手机的世界里，这样对我们的视力和健康都不！这就是我的想法，因为我希望我的爸爸妈妈和身边的亲戚朋友都能做到这些，因为我想让我们生活变得更温暖一点。

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