首都师范大学双一流是重点吗（首都师范大学启动第二轮）

　　日前，教育部下发了《关于开展第二轮“双一流”建设中期自评工作的通知》。为深入推进学校“双一流”建设，做好中期评估工作，6月2日下午，首都师范大学召开第二轮“双一流”建设中期评估工作部署会。学校党委常委、副校长蔡春，研究生院副院长尚媛园，相关职能部处负责人，数学一流学科、支撑学科以及相关学科所在学院负责人等参加会议。

　　尚媛园首先介绍了本次评估工作的背景和意义，并强调第二轮“双一流”建设中期评估突出培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流导向，要聚焦建设任务和改革任务的进展与实效，梳理问题并提出改进措施。随后她围绕评估内容、任务分工、组织安排等方面对本次工作进行了部署，并重点就总结报告编制、监测数据填报的注意事项作详细说明。

　　蔡春总结指出，“双一流”建设事关学校事业全局和未来长远发展，意义重大，本次中期评估是第二轮“双一流”建设期末评估的重要参考。他强调，一要高度重视，强化责任落实。各相关单位要提高站位，从学校层面整体把握，高质高效完成此次评估工作。二要突出重点，聚焦核心要素。要以对标建设目标达成度、总结标志性建设成效和检视建设中存在的问题不足为重点，扎实做好自我诊断评估。三要精心凝练，讲好首师故事。要结合上级文件精神，准确把握新要求，深入挖掘亮点成绩，用事实和数据说话，全面彰显首师特色。

　　中期评估是“双一流”建设成效评价体系的关键环节，是国家统筹推进高校建设一流大学和一流学科的重要举措。本次评估工作从学校和学科两个层面开展，同步撰写自评报告和填报常态化监测系统。学校将进一步聚焦全面提高拔尖创新人才自主培养质量和服务国家重大战略需求两条主线，充分总结核心维度建设成效，系统分析建设优势和劣势，对标一流水平，以评促建、以评促改，确保圆满完成本项工作，持续提升学校学科建设水平。（通讯员：首都师范大学 张平）