三年级语文第六单元核心考点梳理（才子之乡的三年级语文第六单元期末复习题）

随着期末考试越来越近，对课本的复习也到了第六单元这一单元的中心是介绍美丽的祖国，包括《富饶的西沙群岛》，《美丽的小兴安岭》，《海滨小城》,《古诗三首》等课文，这些课文基本都是我们那辈就收入教材的经典文章。这次的复习测试，总体看来还不错，班上的“小学霸”考了91分，不过也有几道题目出现错误比较集中，下面我们就来看看这张第六单元的期末复习测试卷。

第一题并没有什么改变，还是看拼音写词语，从课文中选取了一些比较常用的词语考查学生对生字词语的掌握。这是语文学习的基础，万丈高楼平地起，有了扎实的文字功底，语文学习才能事半功倍。但是部分基础差的学生，拼音掌握不牢，导致错误。

第二题是比一比再组词，由字过渡到词语，试卷列出了一些字形相近的字让学生区分组词。比如“磨”和“摩”，“未”和“末”，“错”和“措”“优”和“扰”，这些字学生在平时的运用中就比较容易搞混，单独拿出来区分，可以加深印象，学生出错比较集中的有“未”和“末”，还有“错”和“措”。

第三题是给句子中加点的字选择正确的解释，题中给出的字是“深”字，在字典中有五种解释：1，往下或往里的距离大，跟“浅”相对,；2，距离开始的时间长；3，颜色浓；4，不易理解；5，感情好。学生根据语境去选择相应的解释，这样的题目需要联系上下文，把词语放在句子中进行理解。

第四题是连一连，第一小题是把形容词和名词相连，比如物美价廉的商品，五颜六色的焰火，酸甜可口的葡萄，五光十色的海水等，第二小题是动词和名次的搭配，有长出嫩叶，品尝美食，抽出枝条，汇成小溪等。



第五提是判断题，这一题考的知识点比较杂，有考字词的，有考古诗断句的，有考课文内容理解的等等。

第六题是按要求完成句子练习，学生出问题比较多的有缩句，用关联词合并句子。缩句注意保留句子的主要成分，用关联词语把两句话合并成一句则是要注意分析前后分句之间的关系。

第七题是根据课文内容填空，这样的题目不仅要求学生对教材内容熟悉，同时也是需要理解和运用，并不仅仅是背诵和默写，比如《海滨小城》一文是按照总——分——总的结构来描写的。

第八题写一句保护大自然的劝告语或者警示语，很多同学写了：保护环境，人人有责之类的，只要跟环境有关，语句通顺，符合逻辑，都可以算是正确的。



第九题是阅读理解与运用。课内阅读选取的是《美丽的小兴安岭》片段，题目并不是很难，主要是要多读几遍短文，从文中寻找答案。课外阅读短文题目是《我爱花城》，主要讲的是我爱花城的一年四季。短文按照时间顺序来写中心句是最后一句：我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此美丽的如此美丽的人们。

最后一题是习作，要求呢写出最喜欢的水果，仔细观察水果的颜色，形状，味道，用上平时积累的的好词佳句。

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