唐宋八大家中的三苏指的是哪三苏（唐宋八大家中三苏的由来）

唐宋八大家中的一门三文豪，也有人称之为三苏。苏洵、苏轼、苏辙，深受大家的喜爱。今天就去看看他们获的成功的故事。

三苏中苏洵的成长过程，最为曲折，艰难。他在成就自己的同时，也带着两个儿子共同登上了文学之巅，堪称后的世楷模。

苏洵生于宋真宗大祥符二年（1009年），少年时，不喜爱学习，热爱游玩于山水之间。

苏洵受父亲的影响，年少时淡泊名利。对当时科举考试中盛行华而不实的作风感到厌恶。这让他在对待学习时不够用心。

少年时的苏洵，阅历尚浅，学业上也没有取得多大的成就。不久就对学习失去了信心和热情，很快便辍学了。

苏洵19岁时与眉山巨富程文应的女儿结为夫妻。

他的妻子程氏出生于书香门第，很希望丈夫能通过科举考试，取得功名。对丈夫在学业上的表现，深感忧虑。不过贤惠而又淑德的妻子并没有表露出来，她一直期盼着丈夫的醒悟。善于体察人意的苏洵看出了妻子心中的忧虑。

有一次，苏洵在外做官的二哥苏涣，让弟弟苏洵在家整理修订家谱。苏洵在整理家谱的过程中，有许多弄不明白的地方，深感自己才疏学浅，真是书到用时方恨少啊！同时他也看到苏氏先祖努力学习的故事，顿觉羞愧，遂生重新学习的念头。

妻子的隐忍，终于在苏洵25岁那年等来了回报。这一年苏洵又开始认真读书学习了。经过一年的学习苏洵再次参加了科举考试，遗憾的是又落榜了。

等到27岁时，苏洵决定通过读书求学，干一番大事业。在妻子的热情支持下，苏洵走上了坚定的求学之路。这一学就是十年。

经过十年的闭门苦读，苏洵学业大进。在庆历五年（1045年）第三次参加应试，这一次还是没有中，他开始深刻地反思自己。

多年的经历使他懂得，只有抛开世俗观念与科举功名的束缚，才能使自己在学业上真正有所成就。于是苏洵决定打消通过科举考取功名，而干一番大事业的念头。转而专心钻研文化，努力提高自己的学识与修养。

再加上这时候苏洵的两个儿子（苏轼11岁，苏辙8岁），已渐渐长大，正是人格养成的关键时期，需要给予系统的文化教育。先前孩子尚小，苏洵在求学期间两个儿子的教育完全由妻子程氏完成，而这时则非有苏洵不可。

于是苏洵决定在家一边做学问，一边教育两个儿子。为两个儿子的成名打下了坚实的基础。

在苏洵专心教育孩子的同时，他反复探讨琢磨自己的文章，直到皇祐初年之后苏洵才真正做到文思泉涌，内容博大而奔放流畅。思想也趋于成熟，在这期间苏询写出了使其名声大噪的《权书》《几策》《衡论》。作为学者，作家，他已经达到了当时很高的境界。

苏氏两兄弟在父亲的教育下进步很快，可以说是苏洵几十年艰难曲折的文化探索，为苏轼兄弟的学业铺平了道路。

宋仁宗嘉佑元年（1056年）五月，父子三人到了汴梁城，准备考取功名。

嘉佑二年，元月，欧阳修主持科举考试。当年的试卷是经过“糊卷”处理的，监考官批改的试卷都是经过处理过的试卷，试卷是经过专人抄录过的。所以监考官阅卷时根本不知道试卷上的考生信息。

这一年的试题是《刑赏忠厚之至论》，在阅卷过程中，主考官梅尧臣发现，有一篇文章议论言辞犀利，行文流畅，很有“孟轲之风”。其他几名考官传阅后，也都极为赞赏。

梅尧臣便把文章拿给欧阳修看，欧阳修也认为是的确是一篇好文章，内容充实、顺畅，心中不觉大为赞赏。

欧阳修心中本来认为这篇文章，在本届所有答卷中是最好的，可是他怀疑是自己的学生曾巩的答卷，怕将来别人说他偏护自己的弟子，就把这篇文章定成了第二。谁知开封揭榜，却发现文章不是曾巩作的，作者是眉山考生苏轼，就这样苏轼引起了欧阳修的关注。

接着苏轼兄弟又通过了复试，苏轼高中头名，进而参加了三月举行的殿试。

兄弟俩担心殿试前他们中会有一个人不能通过，父亲现计道：“你们一个正写，一个反写，就可以。”结果兄弟同科及第。

科考结束后，苏轼兄弟，去拜见主考官欧阳修。欧阳修曾这样评价苏轼说:“这个后生会读书，善用书，将来文章学问必定独步天下”。果然如欧阳修所料，苏轼后来在文学上所取得的成就，犹如一颗璀璨的明星，照亮了中国文化艺术的星空。

这时苏洵的文章也在汴梁的士大夫中间广为传抄着。加上苏轼兄弟又同科及第，简直如一声春雷，震动了整个京城。一时间苏洵父子三人的故事，在整个大宋广为流传，“三苏”的美名，从此传遍天下。

看了三苏由来的故事，为人父母的自己也觉得，真是羞愧呀！孩子的成长需要一个良好的学习氛围，以及能在人生的岔路口给予正确的引导。我所做的却又少之又少，对此你有同感吗？

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