幼儿园教师资格面试逐字稿（教师资格证面试试讲逐字稿）

1、题目: 歌曲《摇啊摇》

2、内容：

摇啊摇 摇啊摇

我的娃娃要睡觉

小花被 盖盖好

两只小手放好了

摇啊摇 摇啊摇

我的娃娃睡着了

3、基本要求：

（1）完整地有感情地弹唱歌曲，并模拟上课

（2）请谈谈歌唱教学方法有哪些？

参考活动设计

一、活动名称：小班音乐活动《摇啊摇》

二、活动目标：

1、 感受摇篮曲的舒缓和优美。

2、尝试用动作表达自己对音乐的理解。

3、在哄娃娃的过程中，感受父母对孩子的爱。

三、活动重难点

重点：感受摇篮曲的舒缓和优美。

难点：用动作表达自己对音乐的理解。

四、活动准备：

音乐课件《摇啊摇》、布娃娃、小花被、自制摇篮和小床。

五、活动过程：

教师提问：这段音乐告诉了我们什么故事？

（三）熟悉歌曲

1、听赏歌曲

师：“你想知道妈妈唱了一首什么歌吗？我们再来听一听。”“你听到妈妈唱了什么？”

2、教师提问，帮助幼儿熟悉理解歌词。

师：“睡觉的时候为什么要盖好小花被？”（盖好小花被会很暖和。）

师：睡觉的时候为什么两只小手要放好？（两只小手放好会睡得很香。）

师：睡觉得时候还要做什么才能睡得香？（盖好被子、小手放好、闭上眼 睛就会进入甜甜的梦乡了。）

3、再一次听赏歌曲。

（四）律动展示

1、集体表演。

师：“我们来学一学爸妈哄宝宝睡觉。（边听边律动）师： 刚才有的宝宝没有睡着，让我们再哄一次。我来看看，谁的宝宝睡得最香？ （学个别幼儿好看的动作。）

2、个别表演。

师：“请一个最像爸爸妈妈的小朋友来表演一下。哪个 小朋友声音唱得最好听，就请他做爸爸妈妈。”

（五）教师总结。

1、师：“小朋友们表现的都很棒！快看，你们的宝宝睡得可香了。”（播 放公鸡叫声）“天亮了！宝宝该起床啦。”教师引导小朋友给布娃娃整理床铺。

2、师：“爸爸妈妈每天都要哄我们睡觉，你想对他们说些什么呢？”

六、活动延伸：请小朋友回家后哄爸爸妈妈睡觉。

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