的得地在语文书中的用法（生活语文的）

我们在写文章时经常碰到该用“的”还是该用“地”的问题。例如应该写“多的是”还是写“多得是”，写“真的来了”还是“真地来了”，写“总的”还是“总地”，写“多么的愉快”还是“多么地愉快”，写“啪的一声”还是“啪地一声”等。下面作详细说明：

一、“多的是”是数量很多的意思，其中的“的”一般写“的”不写“得”（参见《现代汉语八百词》1999年版）。例如：

（1）像他这样的技术能手在我们车间多的是。

（2）这种杏儿在我们家乡多的是，而且更大、更甜。

（3）保温杯在超市里多的是，有大的，有小的。

跟“多的是”意思相同且口语中常说的另一个词是“有的是”，也是表示数量很多。例如：

（4）虽然对你来说钱有的是，但不能乱花。

（5）过去我们村里的壮劳力有的是，现在许多人出去打工，壮劳力不多了。

（6）这种石头山谷里有的是，如果你盖房子要用，自己开车去拉吧。

二、“真的”跟“真地”两种写法都能看到。一般来说，做状语的词语后面应当写“地”。但是，由于人们长期使用“真的”，这种写法便渐渐相对固定起来。因此，不论“真的”在句子中处于什么语法位置，人们一般都写成“真的”，并不因为处于状语的位置而写成“真地”。

三、“总的”的写法跟“真的”相同。例如，现在人们一般写“总的说”，较少写“总地说”，尽管这时“总的”处于状语位置 。

四、“多么愉快”是状中结构，其中的“多么”是副词，表程度高。按理说，嵌入其中的“de”宜写成“地”。但是写成“的”的似更常见。如果是自己写文章，可写成“地”；如果看到别人的文章里写成“的”，也不宜视作差错。

五、由单音节拟声词构成的“×的一声”中，要写作“的”，例如“轰的一声”“哗的一声”“啪的一声”“嗖的一声”“哇的一声”等。这一结构中的“一”是数词 ，“声”是量词，“一声”是数量结构，前面的拟声词是限定“一声”种类的，后面要用“的”。

下面的情况应写作“地”：“嗖地拔出宝剑”“咣地撞到一起”“嘭地碰到电线杆上”等。这时，“嗖”等拟声词直接充当状语，在其后写“地”比较妥当。

*************************

想让你的孩子在考试中出类拔萃、脱颖而出吗？

中小学英语公众号：hhhtEnglish

中小学语文公众号：hhhtyuwen100

,