6年级语文上册第三单元知识点（六年级语文上册第三单元知识点梳理）

答案：

一、

凛冽 疙瘩 疙瘩 棍棒 裁剪 筹划 橡皮雕塑 跺脚 颓然 沮丧 垂头丧气 溜走趴着 抽屉 猜谜 尚且 氧气 倾角 揭开斑点 枯燥 沙漠 磁场 严肃 道歉 培养碳酸 恒星 沧海一粟 蟠桃 车轴 轨道俨然 豁开

二、

风靡全球 威风凛凛 歪歪斜斜

别出心裁 技高一筹 坚强不屈

弄巧成拙 得意洋洋 虎视眈眈

津津有味 念念有词 心满意足

沧海一粟 迥然不同 亭台楼阁

三、

1、

推测 抵抗 奇特 强健 严肃 氛围

井井有条 半途而废 绞尽脑汁

两手空空 得意忘形 九牛一毛

2、

茂盛 残缺 轻浮 神气活现 喜气洋洋

索然无味 三心二意 一模一样

杂乱无章

四、

津津有味 叱咤风云 井然有序

迥然不同 沧海一粟 前功尽弃

五、

1、枯黄的树叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。

2、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？

3、他捧着书静静地看着,窗外的吵闹声，树上的鸟叫声，客厅电视传出的嬉笑声，他仿佛都没有听到，他时而微笑，时而落泪，已经完全沉浸在书中的故事情节……

六、

1、

（做竹节人 ）（玩竹节人 ）（没收竹节人 ）（偷玩竹节人 ）（ 乐趣）（童心未泯 ）（ 亲近和理解）

2、（提出问题 ）（分析问题 ）（得出结论 ）（ 地球之外的太空中是否有生命存在）（地球绝不是有生命存在的唯一天体 ）（ 人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命）（爱科学 ）（学科学 ）

3、（ 四）（故宫 ）（ 南）（ 北）（太和殿 ）（ 中和殿）（ 保和殿）（ 太和殿）（ 乾清宫）（交泰殿 ）（ 坤宁宫）（故宫宏伟的建筑群与和谐统一的布局）（ 具有高度智慧和创造才能的中国古代劳动人民）（ 太和门）（欢迎 ）（地位和价值 ）（ 还未开放）

七、 春日

【宋】朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新，

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

八、

1、（合适的材料 ）（ 略读）（ 精读）（细读 ）

2、（动作 ）（ 神态）（ 有短到长的）（ 入迷）

3、

①（ 总分）（ 观点）（ 逐条）（ 分号）（ 观点）（重点 ）

（ 有序）（条理分明）

②例文:

妈妈，请你允许我每周三放学后踢一会儿足球吧，因为踢足球有很多好处:一是能够强身健体，让我更健康强壮；二是能够培养坚韧不拔的意志和积极向上的精神，提高我的适应能力和竞争意识；三是能够提升人际关系和处理问题的能力，在和队友的沟通交流中我能学会更好的团结合作。

九、例文

阅读让生活更美好

唐代大诗人王维说过：“读书破万卷，下笔如有神。”阅读不仅开阔我们的视野，还增加了我的知识面，而且还让我的生活变得更加丰富多彩。

无聊时，我最爱看书。每天把作业写完后，我就会毫不犹豫地潜入书海里，在书海里慢慢领略书的奥秘。《三国演义》让我领略了诸葛亮的“草船借箭”、“空城计”的智慧……各种各样的书籍都让我爱不释手，有时候我读得入迷了，就会随着书中的人物、情节的变化时而默默哭泣，时而哈哈大笑，时而蹙眉沉思，仿佛自己变成了书中的主角。

读书增长了我的知识。我的知识大多不是从课堂上、别人的身上是获得的，而是通过读书获得的。读书不仅可以使我增长知识，而且还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。

以前，我最头痛的就是写作文了。可现在，爱好阅读和喜欢摘抄好词好句的我，在写作的时候简直是行云流水，下笔如有神助，每次都得到老师妥妥的好评。真是腹有诗书气自华诗啊！

此外，读书还可以调节心情。有一次，一向数学成绩好的我，在一次数学考试上破天荒的考了六十五分，这对我来说，无疑是一个天大的打击。我一副苦瓜脸。回到家里，随手拿起本书，垂头丧气地看着。谁知，这一看便痴迷了，一切伤心事很快都抛到了脑后，又满血复活了。

书，就像一盏路灯，照耀着我们的路；书，就像一位魔术师，让我们的生活变得多姿多彩；书，就像一位清洁工，把我们伤心的事清走，让我们收获快乐，收获希望！

阅读，让我们的生活更美好！

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