scratch编程多大可以学（跟我一起学编程）
这是《Scratch编程》课程的第8课，这节课，我教你做一个小游戏：猜年龄，来学习循环结构程序指令的编写。
学习目标：
- 理解程序循环结构的概念
- 会画循环结构的程序流程图
- 熟练使用“重复执行”指令
- 能够结合使用“重复执行”指令和“如果……那么”指令
任务描述：
自主添加舞台背景和人物角色Jaime，程序运行后，Jaime说“猜猜我几岁了？”“只有三次机会哦！”
如果输入是10，说：”恭喜你！猜对了！“，否则，就说：”猜错了！继续猜！“
三次都错误，说：“三次失败，没有机会了！”。
程序流程图：
这个问题的流程图，可以先根据任务的要求，从上到下画成顺序结构和选择结构的流程图，然后再修改成循环结构的流程图。
把上面的流程图修改成循环结构的流程图：
程序指令：
任务扩展：
总结一下：
这节课，我教你做了一个小游戏：猜年龄。学习了循环结构的程序流程图的画法，怎样把多次重复使用的程序指令，改写成使用“重复执行”指令。学会综合使用“重复执行”指令和“如果……那么”指令编写程序。最后，给你留了一个“任务扩展”问题。
你学会了吗？赶紧练习一下吧！
我们下节课再见！
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