新时代的青年教师要如何砥砺奋进（铸教师之魂造良匠之师）

极目新闻记者 马浩然

摄影 廖述一（实习）

视频剪辑 马浩然 廖述一（实习）

为推动职业教育教师队伍建设、营造全社会关心关注职业教育的良好氛围，5月26日，来自全国职业院校的5名优秀教师代表走进长江工程职业技术学院，开展全国巡回宣讲活动，分享数十年来耕耘职业教育战线的故事。本次宣讲由教育部教师工作司主办，国家教育行政学院协办，湖北省教育厅和长江工程职业技术学院共同承办，系全国巡回宣讲的第5场。

激发信心，她们助推学生成长成才

吕杰、李粉霞、谭大庆、万荣春、马丹等5名优秀教师代表分别来自甘肃、山西、重庆，辽宁以及武汉，他们讲述了各自耕耘职业教育战线的成长历程和育人故事。“用技术为企业解难题，职业教育的发展任重道远。”甘肃钢铁职业技术学院高级实习指导教师吕杰曾经是一名女工，他深信经验转化为理念更有价值，并将焊接技术领域的成果转化为课堂教学。

甘肃钢铁职业技术学院吕杰

“向前，向前，再向前”，吕杰受到师傅的影响对自己高标准严要求，在职业院校担任教师期间，他带领学生们攻坚克难，并培养出一批“技术标兵”“金牌工人”。在教育教学的道路上，吕杰曾获评“全国教书育人楷模”“全国最美教师”等称号。她表示，培养人才是关键，各种发明创造的设计都需要通过制造来完成，希望孩子们的信心多一点点、再多一点点。

重庆工业职业技术学院谭大庆

“作为教师，我们应该让学生学到过硬技术。”谭大庆老师来自重庆工业职业技术学院，起初的他从一名中专生成为一名学徒，经过不懈努力成长为一名高级技师和全国技术能手，并带领团队为企业攻克技术瓶颈，曾荣获“最美巴渝工匠”“全国技术能手”。

为了激发学生的学习、钻研兴趣，学到过硬技术，谭大庆以加工一枚“独一无二的戒指”展开兴趣教学，指导学生学会复杂的工具和技能。“没有什么困难不能克服，大家都有光明美好的未来。”他认为，每个学生只要用心学习努力奋斗，最终都会成才成功。

山西机电职业技术学院李粉霞

“言传身教，老师做到了，学生也可以做到。”山西机电职业技术学院李粉霞是首批全国高校黄大年式教师团队带头人，工作期间坚守三尺讲台和实训一线，开展“理实一体化”教学模式改革。有着12年参赛代赛经验的李粉霞，带领一批又一批的学生攻坚技术屡创佳绩，培养出的很多学生荣获了“全国技术能手”、全国冠军和全国五一劳动奖章。

真情坚守，她们点亮学生希望之光

从上海交通大学博士毕业后，万荣春老师放弃了大城市的高薪待遇和工作机会，来到辽宁渤海船舶职业学院成为材料工程系的教授。如何做好教育教学工作，他想尽办法提升学生的学习兴趣，创新“前三分之一得优法”“后排提问法”，同时利用专业优势建成“国家级协同创新中心”，带领学生做学术研究，提升理论和实践能力。

渤海船舶职业学院 万荣春

“作为一名共产党员和高职院校教师，把爱国之情、报国之志融入教育教学事业中，是我毕生的奋斗目标和追求。”面对即将服务于海洋大国重器建造的高职学生，回想起10多年的执教生涯的万荣春倍感荣幸。他表示将继续深植职教沃土，向着未来奋进。

武汉市旅游学校 马丹

马丹老师是武汉市旅游学校的艺体正高级教师。2016年，她主动申请援藏，成为西藏山南市第一高级中学的音乐教师。在教育教学中，发现藏族孩子喜欢唱歌跳舞的她将啦啦操与藏族传统舞蹈相融合，开设艺术舞蹈兴趣社团并带领学生学习。随后这支学生队伍获得了全国啦啦操比赛的一等奖。

“每一名学生都有不同的特点和优势，应该给予他们微笑和力量，点燃孩子们心中的希望之星。”当了18年班主任，带过2000多名学生的马丹将爱带到雪域高原。回想起与藏族学生的师生情，马丹数次哽咽称学生们离不开自己，自己也离不开学生们，这让在场师生们感动落泪。多年真情坚守的她曾先后获评“荆楚好老师”“全国模范教师”“全国先进工作者”“全国教书育人楷模”，并入选“中国好人榜”。

师以匠心，润泽桃李，5名优秀教师代表用真情和热爱的坚守激励着现场的每一个人。“很荣幸与宣讲团成员面对面交流，我感受到了老师们的辛勤付出。职业教育让我们学会了生存技能，找到实现人生价值的方向。”长江工程职业技术学院机电工程学院学生张晟瑞表示，作为新时代青年，应该走技能成才、技能报国之路，努力成长为一名高素质技术技能型人才。

据悉，由教育部主办的“铸教师之魂·造良匠之师”职业院校优秀教师代表2023年全国巡回宣讲活动遴选了全国教书育人楷模、全国最美教师、全国教学名师等优秀教师代表共12人，组建了2个宣讲团，并陆续在浙江、江西、广东、四川、湖北、陕西、甘肃、辽宁、山东等省份的职业院校开展巡回宣讲。

（来源：极目新闻）

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