24个月宝宝听什么音乐开发智力（--智力开发音乐）

音乐对宝宝大脑的作用

现在，如果你扎堆到孕妇群，宝妈群中去，必不可少的话题肯定是“胎教音乐”“睡前音乐”，如果你不能在这个话题上发表两三个典型的观点，就会被吐槽你是一个不及格的妈妈。

音乐可以开发智力，提高智商，舒缓情绪----这是个无需疑虑的观点。科学家已经帮我们论证了。

1993年，美国加州大学的神经生物学研究者戈登·肖(Gorson L.Shaw)、弗朗西斯·劳舍尔（Frances H.Rauscher）和凯瑟琳（Katherine N.Ky）发表研究论文称：莫扎特的《D大调双钢琴奏鸣曲》，又称K448乐曲。聆听K448乐曲的人，在空间推理和记忆任务上，表现更好，学习并演奏K448乐曲的人，智商提高效果加倍。这被称为神奇的“莫扎特效应”。这一成果经过《纽约时报》的报道，立即产生了轰动效应，因为这个结果可以解读为听古典音乐的孩子要比不听的孩子智商高。

伟大的音乐家---莫扎特

此后，音乐可以开发智力这一观念开始风靡全球。各大媒体，家长深信古典音乐尤其是对婴幼儿智力开发有着关键的作用。随着育儿书籍、CD和其他婴儿和儿童产品的销售需要，“莫扎特效应”“古典音乐效应”更是变得越来越受欢迎。

有报道指出：5~6个月胎儿已经有感受音乐的能力，出生后哭闹的宝宝，当播放胎教乐曲就会安静下来。新生婴儿在平卧位时，会将头转向音乐发出的方向，2个月婴儿能安静地躺着欣赏音乐，2~3个月时会区分音高，3~4个月能区分音色，6~7个月能区分简单的曲调。研究还发现，3岁儿童经8~9个月的音乐训练后，能明显提高他的时空推理能力。这种能力能帮助孩子认识模型、拼图及迷津游戏。

音乐的效应被过度宣扬和肯定，有很多宝妈，宝爸疯狂的追捧和痴迷于听音乐可以让自家的孩子变成天才的想法。

胎教音乐

可是，你知道吗？凡事讲究度，过度的听音乐，不仅仅不能给到宝宝正面的作用，反而带来不可逆的伤害。

来看这个经典的案例：

案例： 广州儿童医院五官科今天又迎来了一位特殊的小病人---小萌萌。小萌萌三岁半了，还不会开口说话。但经过医生详细的检查后，发现所有相关的器官功能都没问题，不是自身的问题。这时，萌萌的父母着急了，哭着诉说，萌萌小时候可爱笑了，看到爸爸妈妈都能笑出声来，八个月时都能发出“妈”“爸”的单音了，他们无论如何都想不出，为何到了三岁半，她就不会开口说话了呢？

经验丰富的医生建议他们转去儿童心理科去看看。没办法，萌萌的父母只能抱着她又去了儿童心理科。心理医生听完萌萌父母的诉说后，细细查问了一番下来，终于揪出了萌萌不会说话的凶手---长时间没节制的听音乐。

原来，萌萌的爸爸妈妈在她还是胎儿的时候，就很关注她的成长，一早就买了很多关于胎教，婴幼儿教育，智力开发等相关书籍来研读。他们一致相信胎教音乐能让萌萌长大后成为一个有才艺的小姑娘。于是爸爸妈妈就每天在家里营造音乐氛围，古典音乐轮番播放，从不停歇。而且，萌萌生下来时，真的有种古典美人的恬静，爸妈更是尝到了音乐疗法的甜头了，每天除了睡觉时间，家里都围绕着轻柔的音乐声....

孤僻的小女孩

听完了医生的分析后，萌萌的爸妈后悔不已，当场痛哭流涕，是他们的无知害了萌萌的一生。

俄罗斯儿童心理学家的一项最新专题研究发现，1～2岁的婴儿如果每天听音乐过度，可能会影响正常学习语言的能力，还可能形成沉默、孤僻的个性。

• 婴儿过度听音乐，会影响学习语言的能力

专家对200余名1～2岁的男女婴儿进行调查，结果发现每天听音乐两小时以上或经常连续听音乐两小时以上的孩子，学话往往较迟，学习语言的能力往往较差，发生语言障碍（发音不准或口吃）的比例也往往较高。

0~2岁，是孩子语言能力发展的第一个黄金期，孩子在经历了“听音、辨音、学音”三个重要阶段。在不同的阶段中，都需要外界的语言刺激和引导孩子的语言能力去质变。促进幼儿的语言发展，必须在环境中提供足够的语言互动机会及学习经验。所以父母或看护人要不断的去与孩子交流，回应孩子的语言，让孩子能听懂并能模仿到我们的话语。

但是，音乐并不是真正的语言交流，听音乐只有语言输入，没有语言输出。尤其是古典音乐，纯音乐一般都是有乐器的声音，没有语言的唱颂，而且音乐的节奏跟我们日常交流的语速，节奏是不一致的，长时间的音乐浸润让婴幼儿无法分清正常的日常交流和音乐的区别。长久下来，孩子在混乱的语言环境中迷失了说话的能力。

也有科学家猜测：过度“活跃”婴儿大脑负责音乐的部位，可致使负责学习语言的部位受“冷落”从而对其正常生长发育产生负面影响。

• 婴儿过度听音乐，会形成沉默，孤僻的性格。

当婴儿在混乱的语言环境中没有办法突破出来，慢慢的就丧失了说话的兴趣。在无法把控的能力面前，丧失了自信心，长久下来，就会形成沉默，孤僻的性格。孩子只能沉浸在他自己的音乐世界里，因为那里是对他而言相对有安全感的环境。外界人与人之间的交流不是他能掌握的世界，他变得恐惧和敏感。

音乐既有开发智力，舒缓情绪的作用，但过度的听和不恰当的听又有反作用，那么宝妈宝爸要如何掌握这个度呢？可以从以下几个方面来把控好。

1. 音乐的选择

胎儿到出生的婴儿，听觉是在不断的发育到成熟的，对声音的敏感度也随时间和环境的变化而波动。听一些节奏舒缓，柔和的轻音乐或古典音乐，对宝宝的性格，听觉，智力有一定的作用。比如可以选择莫扎特早期的音乐，《D大调双钢琴奏鸣曲》纯净而简洁，非常适合胎儿聆听，能使其在安详、柔和的环境里陶冶情趣，这曲子每30 秒有一个频率高峰，而大脑中枢神经的许多功能运行,频率也是30 秒左右，对婴儿的脑智力有促进作用。还有勃拉姆斯的《摇篮曲》也是非常经典的胎教音乐曲目。

2.音量的控制

刺耳，音频高的声音会对婴幼儿的听力有所损伤，特别是超过90分贝的声音。在给宝宝听歌曲时，应将音量调至宝宝适应的舒适阀。宝宝的听觉舒适阀多半在40--70分贝。对于小宝宝来说，50-90分贝的响声可以引起呼吸的变化，超过90分贝，就会形成强烈的刺激，诱发机体疲劳，影响脑电波。

认识分贝

分贝是一种测量声音的相对响度的计算单位。分贝是分等级的。

分贝与声音强弱

3.时间的掌控

宝宝的生理，听觉等身体因素决定，在给宝宝放音乐时，每次不要超过半小时。长时间的音乐会引起宝宝听力疲劳，视觉发困。在宝宝听音乐时，父母不要打扰，安静的陪伴即可。

宝宝听音乐时间不要吵30分钟

4. 曲目的固定

频繁的更换曲子和节奏，会让宝宝产生不熟悉感，引起情绪的波动。应该一段时间内固定听一至两首曲子。比如这个月听《摇篮曲》，下个月再听肖邦的《夜曲》。这样可以最大效果的增加婴儿的听觉记忆力，加深印象。熟悉的旋律会让宝宝爱上，提升宝宝的音乐欣赏力。

熟悉的音乐旋律

5. 播放器的选择

婴儿的听觉器官正处在发育阶段，鼓膜、中耳听骨以及内耳听觉细胞都很脆弱，对声波的敏感性很强，尤其是婴儿带上立体声耳机收听音乐，由于音量较大、耳机闭塞外耳道口，立体声音乐进入耳道内没有丝毫的缓和与回旋的余地，直接刺激幼嫩的听觉器官。时间一长，就会使婴儿的听力受影响。调查发现，经常听立体声音乐或使用立体声耳机的婴儿，年龄越小，听觉器官受损程度也就越严重。

不适宜的播放器损伤宝宝听觉

写在最后，任何一个宝宝都是父母的天使，愿所有的父母都有一个健康快乐的宝宝。希望在育儿的道路上能披荆斩棘，乘风破浪，硕果累累。

我是 玲家儿女初长成，一个高级育婴师，欢迎关注我，一起关注孩子的成长。

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