反映性别歧视的著名电影（电影里充满性别偏见）

（小尘4x/图）

性别刻板印象影响着男女平等理念的实践。2022年9月，刚播出不久的电视剧《东八区的先生们》从网上下架，此前，大量观众对该剧中充斥的不尊重女性以及物化女性的剧情和动作表达了批评意见。现实中，其实世界各地区都存在着一定的性别刻板印象，有些认可度高，得到公开传播，也有一些无意识的偏见潜藏在人们日常生活的言行和态度中。但相比个人所表现出的性别偏见，大众媒介的影响面广，如果各种流行作品中充满传统性别刻板印象，则可能使得相关偏见借助作品广泛而长久地在社会上流传，不断对人们正确认识性别问题产生危害。

而最近，南加州大学计算机科学系等机构的研究人员利用机器学习分析了近千部电影的脚本，从120多万个场景描述中识别出了电影中一些性别刻板印象的常见表现。比如，男人更可能是主动的支配角色，而女人更可能是被支配、被审视的承受者角色。男人不太可能表达情感，同样也不太会出现哭泣的场景，而女人总是被塑造得处在危难之中，需要人保护。

具体来说，研究中的影视数据里，男性被描绘成动作施加者的数量要显著高于女性，而女性在这个指标上不仅显著更少，在作为行动承受者的比例上也比男性更高。在对待别人的行动方面性别差异也很明显，电影中男性也不太允许其他男性对自己做一些什么事情。而对于表现专业方面的影视形象，研究发现在过去几十年里，电话会议这种场景大部分都发生在两个男人之间，且持续如此，男性出现在这样专业场景中的次数比女性更频繁。相关研究2022年12月发表在《公共科学图书馆·综合》（PLOS ONE）。除了施加与承受的区别外，女性作为被男性视角所凝视的对象，其外貌以及作为性对象和客体的角色总是在电影中被着重强调。

而在情感方面，区别于女性形象总是会情感暴发，男性不太表达情感的现象体现在多个具体的行为上面，除了不怎么哭之外，也较少有忧虑、偎依、主动接吻等行为。在电影角色由异性恋主导的环境下，同性之间的情感表达也显示出一些性别偏见，进一步分析显示，电影中的情感表达行为更可能发生在两个女性之间而不是两个男性之间。研究人员分析，以往电影里所出现的同性间情感表达往往被视为不正常甚至招致恶心，但两个女性之间的情感表达却更被电影创作所接受，这背后可能反映出女性情感表达的性别化，比如一些异性恋男性会把观看女同性恋之间接吻的画面当成一种性娱乐。

值得注意的是，最新研究中发现的这些性别差异是通过分析电影脚本中的行为实现的，研究人员共分析了两万多个电影人物超过五万个行为动作，对以往大量通过分析电影对话来识别性别刻板印象算是一种补充，毕竟，现实中并非所有的刻板印象都是通过语言的形式直白地讲出来。但从分析结果来看，电影动作中所表现出来的性别刻板印象与此前通过语言对话所发现的有诸多一致的地方，比如女性被塑造得更情绪化、更不专业、更易被支配，而男人则被塑造得相对更果断、更有竞争力、更独立，很少有不安全感。而且类似的刻板印象并不仅是电影制作水平高低的问题，在被视为世界电影工业标杆的好莱坞，性别刻板印象同样存在。

2022年5月，新加坡国立大学艺术与社会科学学院的研究人员在《大数据与认知计算》（Big Data and Cognitive Computing）报告称，他们分析了1940年以来近80年时间里的好莱坞电影，发现性别刻板印象长期存在且随着时间有动态变化，非常复杂。具体来说，好莱坞电影里的男性角色通常关联着各种各样的主题，而女性的角色则主要与浪漫主题有关，比如貌美和婚姻等。从时间变化上来看，虽然将女性角色与外貌和婚姻等关联起来的现象有所缩减，但将女性角色和性关系以及婚礼等关联起来的情况却在增加。总体来说，从一万六千部好莱坞电影里抽出来的18万句话，反映出在过去几十年里，电影行业性别刻板印象很明显。

而在这些刻板印象中，将性别与智慧勾连起来的现象影响可能尤其深远。有研究通过自然语言处理技术对大量电影的语言进行过分析，发现西方电影在过去半个世纪里都存在着把男性等同于才华的现象，相对来说，电影中女性角色的认知能力要差一些。考虑到很多面向儿童的电影也存在这样的性别刻板印象，如果儿童从小就被潜移默化的教育告知“男生比女生聪明”，那么这种刻板印象可能会长期影响女孩的发展。一些科学家相信，这些性别偏见正是目前科学、技术、工程、数学等领域女性从业人数偏少的其中一个因素。

一个典型的性别刻板印象就是女生不擅长学数学。类似的观念已经不属于潜藏的态度，甚至得到不少老师、学生、家长的公开认可，以及一些成绩数据的佐证。但2019年，芝加哥大学心理学研究人员艾丽莎•克西（Alyssa J. Kersey）开展的一项大脑成像测量研究发现，男孩和女孩在发展数学能力时用的是相同的神经系统，在相应的神经功能上具有显著的相似性，也就是说，从生理上来看数学能力没有明显的性别差异。艾丽莎•克西告诉南方周末记者，一些人观察到女生总体数学成绩更差的情况可能是受后天社会环境的影响，比如老师更鼓励男孩去学数学，给予的指导也更多，或者把女孩天生不擅长学数学这样的个人理念潜移默化地灌输给女孩。而最新研究中发现的性别刻板印象远不止认知能力一项，而是涉及两性关系、情感表达等多个方面，这也提醒相关从业人员在影视剧创作中应特别注意性别刻板印象所可能施加的长期而广泛的社会影响，避免为了迎合主流群体的刻板印象而对性别弱势、边缘群体进行贬低或直接贴上负面的标签。

当然，电影的数量很大，而且除了语言、动作之外，演员在表演层面等细微之处，也可能明显传递出性别刻板印象，最新研究既没有办法涉及所有电影，也没有办法分析到全部的电影元素，因而在反映电影作品方面是不完整的，存在一定的研究局限。然而，相比个体而言，利用计算的方式可以大量分析影视作品，发现个人逐一看作品时所难以识别的整体性现象，帮助人们认识到具有普遍性的问题。最新研究发现电影里充满着“女人重在貌美多情，男人重在坚毅有才”等性别偏见，为影视剧创作中应注意男女平等理念提了一个醒。在更开放包容的文明社会，人们的情感表达、人格特质和能力培养应该按照个人发展需要形成，而不必生搬硬套所谓“男人样”和“女人样”。

南方周末记者 王江涛