王占伟教育孩子的问题（对孩子既要有充分的理性教育）

孩子是父母生命的延续，更是父母更高远梦想的实现者。当孩子出生后，虽然他们自己一无所知，但父母却赋予给他们更多的生命内涵，让他（她）们承载了更大的家庭希望。

所以，天下没有一个父母不喜爱自己的孩子、没有一个父母不期望自己的孩子优秀，也没有一个父母为了孩子的幸福会有所保留。

时下，由于求学、就业压力越来越大，所以那些初为人父人母的人，最初规划、也是投入精力与财力最大的地方就是孩子的教育！

大家都想让孩子从小就接受良好的教育，智力得到充分的开发、性格得到科学的引导，都希望自己的孩子能够赢在起跑线上。

但是有一点，大家一定要注意：在注重孩子充分理性教育的时候，更要给予他（她）以足够的情感关怀！

作为父亲，年轻时我也与大家的想法完全一致，也可以说在孩子小的时候，在教育与引导他时，我付出了大量努力，也取得比较好的结果，但有一点却让感觉非常遗憾，甚至是感觉非常内疚，那就是对孩子的“情感关怀”太少了！

下面，就是我自己在教育孩子方面的一些具体做法，有优点，也有不足，在今年的六一节来临之前，分享给大家，希望能给读到这篇文章的朋友以帮助和启发。

一、成功地方：注重了孩子的理性教育，且成绩较突出

1.学习方面

我的孩子是个90后，那时，大家对孩子的教育还没有现在这样重视，但在教育孩子学习方面，我做得还是比较好的。主要表现在以下几个方面：

一是自己制作识字卡片，从一岁多开始教他识字；

二是购买专门的幼儿故事书，天天晚上睡觉前，给孩子讲故事；

三是给孩子从购买小画册开始，征订《幼儿教育》《小葵花》《我们爱科学》等刊物，并陆续他买齐了当时郑渊洁全套近百本皮皮鲁系列图书。

四是教他背诵古诗词，包括比较长的张若虚的《春江花月夜》和白居易的《长恨歌》。

正是有了我的教育与引导，孩子二岁多就去了幼儿园，三岁多就能够自己看书，睡觉前给他的讲的故事他几乎都能背诵，郑渊洁的全套近百本皮皮鲁系列图书他不仅全部看完，精彩的读本他竟然看到二十多遍。从小培养的阅读习惯他一直保持到了今天，目前他建立起了自己的微信公众号，并经常发一些比较精彩文章。

2.自立方面

在孩子的自立方面，我做得也是非常好的，包括：

一是让他在上一年级时，就承担起为家里找开水的任务，那时，小区有专门的锅炉房，放学后，打热水的活基本由孩子完成。

二是上小学后，家里的购物基本都由他完成，我们只是列上单子给他钱，他就能去远在十里之外的一个大超市，或步行，或坐公交给我们及时买来。

三是那时我与孩子的妈妈因为事情比较多，晚上十点之前很少在家，所以有五六年时间，晚上只有孩子一人在家，独立学习，完成作业。

四是在他十岁的时候，让他自己独自一人随团去北京旅游，虽然在颐和园掉了队，好在有惊无险。

正是有了这种培养，所以孩子长大后非常省心，在外上大学和读研究生时，我们根本不用操心，不管是学习还是生活，自己都安排特别仔细周到，尤其在购物方面，经验丰富。

3.责任方面

孩子从小就帮着家务，包括前面说的打水，还有清理卫生，倒垃圾，甚至是自己做饭，但是我从来没有因此给他一分钱的奖励，每一次我都会这样跟他说：作为家庭中的一员，做这些事，是你的责任，是你应该做的，所以，爸妈不会因为你帮着做家务给你报酬。从小我就这样培养他的责任意识的。我知道，很多家长是用钱买着孩子做家务的，但是这种意识从小一旦形成，责任也就有了价格，是可以讨价还价的，这是很可怕的。

4.锻炼方面

从小我注重孩子的锻炼，由于我自己也是一个注重锻炼的人，从年轻到现在，我都乐于运动，所以，孩子从会走开始，早上我就拉着他起来，不让他睡懒觉，与他一起到所住小区江边的小河边跑步，锻炼；孩子上了学之后，我又经常拉他一起打乒乓球，受此影响，孩子到现在还经常运动，所以孩子体格好，个子高，而且体型匀称。

二、不足之处：忽视了对孩子的情感关怀，至今留有遗憾

1.耐心小、脾气大，不尊重孩子的意愿

我是姊妹四个，我年龄最小，又最受父母宠爱，所以从小就养成了以自我为中心的性格，遇事很少考虑别人感受。

对于自己这种不好的性格，年轻时很少去反思，即使别人提出了看法，自己也很难授受。所以，遇上孩子犯错误，我总会缺乏耐心，对他大发脾气，每当此时，孩子便吓得像一只小花猫，躲在一边，不敢说一句话，有时委屈大了，就默默地流眼泪。当时，我基本不考虑孩子的感觉，没有很好地尊重孩子。这一点，感觉特别对不起孩子。

2.朋友式交流少，没有建立良好的默契

平日，自己总是以“老子”自居，总是自己高高在上，固执地认为我是父母，孩子就应该听我的，实际上，这是从心理上推开了孩子，没有跟孩子建立起心理的信赖和默契。所以，当我看到，很多家长与自己孩子以平等的朋友有关系相处，甚至有时有哥们相称时，就感觉特别羡慕，同时，也由此深深地内疚。可以说，孩子都二十多岁了，从小到大，我很少拥抱过孩子，我知道，孩子从我这儿，得到的温暖太少，所以，我现在能够体会到，他当时实际是比较孤独的，特别是遇上事的时候。实际上，上学期间，他的确遇到了不少事，甚至是非常大的事，可他总是一个人藏在心里，不跟我们说，直到上了大学之后，他才将此事说出来，当时，我听了，相当伤心，直到现在一想起来，我心里还隐隐在痛，感觉自己太对不起孩子了。

3.放大了孩子压力，让孩子吃了太多委屈

我自己是一名老师，而且是一个嫉恶如仇之人，很看不起那种请客送礼之事，所以，在孩子上学后，我就跟他说：“爸爸不会给老师送礼，如果你有想法，就自己努力，自己去争取！”小学六年，我真的没有给老师送过一次礼，当然，除了开家长会，也没有跟老师沟通过一次。当时感觉自己很英雄，有时同学朋友坐在一起，还自我吹嘘。可是，直到孩子上了大学后，他才跟我说，在小学里，就是因为我的一意孤行，让孩子吃尽了苦头，有一个姓刘的老师，对孩子是百般刁难：在排座位上让他与差同学一起，提问问题，即使回答对了，也批评他；有一次，竟然将偷东西的恶名强加给孩子。这些事情在孩子高中毕业之前，一直没有跟我们说过。所以，大家可以想一想，实在是太可怕了，多亏孩子优秀，否则，孩子可能就给毁了！我自己逞英雄，却让孩子小小年纪遭此磨难，现在想起来就后悔地不得了！

以上就是自己年轻时在教育孩子方面的经验和教训，分享出来，与大家共勉，不当之处，大家多提宝贵意见！

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