汉语拼音可以和自然拼读一起学吗（自然拼读和汉语拼音一起学）

或许很多家长都有过这样的疑问：孩子的自然拼读和汉语拼音一起学会不会混淆？

其实这个话题小易也思考了很久，也查阅了很多资料，问了很多老师。今天小易就从本质上跟家长们讨论一下拼音和自然拼读，帮助家长们做出更好的判断。

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自然拼读和拼音

都是语言学习的工具

孩子在一开始学习语言的时候，都会经历一段困惑的时期，但在自然拼读或汉语拼音的辅助下，孩子会慢慢的从“迷茫”变得“清晰”，这些语言符号可以帮助孩子读出想读的单词和汉字。

为什么要学习自然拼读？

学习自然拼读的主要目的就是阅读。

当一个以英语为母语的孩子看到c、a、t这三个字母的时候，他就会自然而然地发出/k/ /a/ /t/三个音节，并通过日常生活让cat与猫建立联系。

所以小易在这里建议各位家长，在孩子开始学习自然拼读之前，最好是已经具备了足够的词汇基础。就拿刚才举的例子来说，如果孩子不知道cat是猫的意思，即便他能够通过拼读规律读出单词，也很难建立起单词和图像之间的联系。

为什么要学习汉语拼音？

与自然拼读一样，学习汉语拼音前同样需要一定的中文基础。否则，如果您让一个外国小朋友看到下面这一行拼音，他很难将发音与图像产生联系。

但如果我们加上汉字的话就容易理解的多。所以，拼音的学习一定要和汉字结合在一起。

不过与英语不同，汉语的博大精深还在于我们有很多的"多音字"。如果只是听到发音，我们还是不知道是什么字！但是，当我们把它放在语境中，就会更好去理解。

所以，不论是汉语拼音还是自然拼读，都是一套语言学习的摩尔斯电码，是需要前期的词汇和语言基础才能学到精通的。

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拼音和自然拼读

什么情形下容易发生混淆？

回到我们最初的问题：自然拼读和汉语拼音同时学习，会不会让孩子产生混淆？那我们就先来分析一下什么情况下容易发生混淆吧。

通常来说，如果孩子六岁左右开始学自然拼读，同时也在这个阶段学习汉语拼音，那么孩子发生混淆的几率就会很高。因为英文字母和汉语拼音都使用的是26个拉丁字母，但相同字母的发音却不太一样。比如字母C，在英语里的发音为/k/，在拼音里读/ci/。

这个时候，孩子刚刚学了一些自然拼读的知识，还没有达到能自如运用的程度，同时又要学拼音，大脑输入太多语言信号很难完全区分和处理。

所以如果家长们想让孩子像英美孩子学习母语一样的学习英文，并且能够给孩子创造一个英文环境的话，小易建议各位家长提前为孩子做好语言学习的规划，尽量让孩子早一些接触自然拼读，有意识的错开学习自然拼读和拼音的时间。如果孩子能够在3岁左右开始学习自然拼读的话，那孩子通过2-3年掌握自然拼读并可以灵活运用之后，再学习拼音就能大大降低混淆的概率了。

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学习过程需要不断试错

为了搞清自然拼读和汉语拼音间的关系，小易还专门翻阅了一些语言学的相关资料。在有些书中提到了一种“迁移”的概念。当两种语言的规则相似时，会对另一个语言的学习产生正面积极的影响，叫做正迁移，反之则是负迁移。

比如英语和汉语拼音都由26个拉丁字母组成的，它们之间有不少相同的发音，其实我们恰好可以利用拼音对自然拼读的正迁移作用，帮助孩子更快地掌握拼读技能。

语言迁移在学习第二语言的过程中十分常见，所以孩子是能够通过频繁的接触和练习，不断试错、不断修正，最后形成对两种语言的区分能力的。孩子在语言敏感期，有着超乎我们想象的强大区分力与自我调节的能力。这个时期出现的混淆，很多只是暂时的。

所以作为家长千万不要因为过于担心混淆，而选择让孩子放弃其中一门的学习，让孩子错过宝贵的语言敏感期。

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学习拼音和自然拼读

把握孩子的语言敏感期

除了关于混淆的问题，家长们可能更加关心到底什么时候学自然拼读才是合适的这个问题。

在这里，小易也给各位家长们建议孩子从刚出生开始一直到2岁左右都要有意识、有计划的通过童谣、亲子游戏等方式让孩子多听英语，锻炼孩子的听力，拓充词汇量。等到孩子有了足够的听力基础时，就引入系统的自然拼读学习。

通常，系统学习自然拼读的时间为2~3年。

而在学习自然拼读的同时，家长也不要忽略sight word的重要性，因为拼读规则只能解决70%-80%的单词发音，还有很多词是不符合发音规律的，这些词就需要孩子单独来记忆。

聊了这么多，相信各位家长对于自然拼读和汉语拼音的学习有了自己的认识和判断，最后想说的是，不要害怕孩子在学习过程中出现的混淆和犯错，这些都是正常的现象，请以最大的爱与耐心，让孩子顺利前行！

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