事业编教师退休金是怎么样计算的（机关事业单位养老金和职业年金补发）

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2023年全国教育优先发展，坚持中小学教师工资按时保障，坚持中小学教师退休待遇，不低于公务员在职工资绩效工资部分同步公务员进行调整。2023年教师绩效工资呈现明显的变化趋势和几个重要的调整原则，本篇文章我们集中探讨交流。

第1个原则，校长绩效工资独立原则。

中小学教师管理职务的校长如何领取绩效工资？这是一个值得研究和探讨的问题，光速薪酬专家和一线教师，教职员工共同关注和期待主要是应该避免权力和管理职务津贴与绩效工资，鱼龙混杂混为一谈。2023年全国教师绩效工资改革，最重要的就是把领导职务的绩效工资独立于一线教师绩效工资之外，独立发放职务补贴。

第2个原则，领导职务高级职称绩效工资不能超过一线教师高级职称原则。

不断强化领导职务的绩效工资，在同等条件下同样教龄，相同副高级职称，两者在绩效工资比例方面不能因为职务，属于管理层和非管理层，属于领导职务和非领导职务差距拉开1万元以上的比例，尤其年终奖方面。领导有职务津贴，而一线教师更多的享受的是绩效考核，所以这两者必须有独立的晋升通道。

第3个原则，适当倾斜中级职称原则。

2023年绩效工资改革最重要的原因是不断的提高中级职称广大35岁以下青年教师的绩效工资收入稳定，中青年骨干教师在绩效工资方面的收入优势，既缩小了职称，差距对青年和中年教师的积极性的挫伤，同时一定程度上也提高了，中级职称教师收入水平有利于稳定，年轻优质教师扎根于广大的教育岗位，上为党，育人为国育才，实现教育初心和职业发展的完美匹配。

第4个原则，适当照顾农村地区原则。

绩效工资坚持两个倾斜的原则，坚持10年来效果非常的明显，广大农村地区教师和农村地区医务人员，农村地区基层人员都是绩效工资，在人力资源保障部的指导下，逐步坚持两个面向，两个时代倾斜收益最大的人群，绩效工资成为今天缩小行业人群待遇差距，提高共同的幸福指数的重要影响因素。

第5个原则，适当照顾基层一线事业单位人员原则。

适当照顾一线人员和基层事业单位，工作人员就是承认他们在广大农村和基层工作岗位上的贡献和付出，有请农村的教师和医生等专业技术人员以及基层公务员他们工作辛苦，职业初心不改，所以在绩效工资方面坚持适当倾斜和优先照顾，情理之中，都是可以理解的。

第6个原则，统筹兼顾体制内与体制外待遇差距不断缩小原则。

统筹兼顾体制内和体制外在绩效工资比例过程中的收入，协调原则是对绩效工资70%的基础性部分和30%奖励性部分适当划分比例的重要调整。统筹照顾体制内和体制外，收入差距既是新时代科学薪酬调整机制的需要，也是共同富裕概念的延伸和贡献，同时也是财富再分配的科学优化，是面向全体的福祉。

第7个原则，多劳多得，优者优酬原则。

多劳多得，让优秀的人获得更多的报酬，无论是工资标准，职称改革，还是领导岗位职务津贴以及年度考核和聘期考核等新的事业单位考核形式，目的只有一个，那就是绝对不让老实人吃亏，绝对不让耍小聪明的人捡便宜，这是科学的薪酬体系和分配制度，应该共同实现的基本原则，多劳多德是按劳分配的最基本要素，是实现按劳分配为主体，多种分配方式并存的完美发展和新时期的新要求。

第8个原则，绩效工资，同工同酬原则。

如果公务员行政管理编制副，科级干部，副处级干部与30年工龄副高级教师相比较，如果没有实现同工同酬，没有保证绩效工资收入大致相当，那么会影响公务员与事业单位之间工作，和职工之间相互攀比，心理不平衡现象就会出现，同工同酬是新时代薪酬改革分配的重要原则，正如付出与收获是成正比的关系的，对等回报一个道理。让办公室里的白领和朝九晚五的专业技术人员享受同样的付出与回报的激励机制。

第9个原则，绩效工资允许不断拉开差距原则。

职称工资不断降低差距，这是趋势和信号，绩效工资确实可以允许拉开差距的原则，一个增加一个降低，表面上看是相反方向，实际上是同向关系，都是为了激励原则，绩效工资拉开差距，而有利于进一步发挥鲶鱼效应，激发全体广大职工和一线，尤其是一线基层人员和中小学教师，更加认可和接纳新时代背景下的薪酬调整机制。

第10个原则，不断缩小职称工资待遇差距原则。

正高级收入超过1万元，可以理解副高级收入超过9000元，可以理解，中级职称，收入超过8000元也可以理解，但是职称之间的极差如果保持在500元到1000元之间，我们是可以支持的，如果职称之间的差距相差2000元以上，势必会影响晋升职称之间的竞争激烈程度，影响专业技术人员，坚持工作初心和本心的纯度。

总支2023年绩效工资薪酬的调整方向已经明确，调整变化的信号已经释放出来，那就是两个原则不会变，公平化和可持续化发展，在新时期不断完善绩效工资制度，不断地发挥绩效的激励作用。

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