教师资格证面试高中语文试讲篇目（教师资格证面试）

小学篇

1.《我是什么》

要求：学习两个汉字，朗读课文，让学生知道，云，雨，冰雹和学都是由水变成的。

2.《村居》

要求：配合教学内容适当板书。教学过程要有提问环节。试讲时要体现师生互动。

3.《爬天都峰》

要求：复习生字;带学生理解对话部分的情感;适当板书。

4.《小镇的早晨》

要求：体会作者赞美感情和感受语言之美。

5.《西湖》

要求：试讲10分钟左右。让学生理解“镶嵌”、“心旷神怡”等词语。适当板书。让学生正确流利有感情的朗读课文;正确指导学习。

6.《石榴》

要求：第三段，指导学生学习石榴的成熟过程和特点;.指导学生仿照第三段写一种水果;适当板书。

7.《金色的草地》

要求：理解文意，培养学生热爱大自然的情感。

8.《长城》

初中篇

1.《陋室铭》

就学生认为“可以调素琴，阅金经”是虚度年华的表现展开讲解

2.《口技》

要求就文言文得题目展开讲解

3.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》

要求重点品味第七段句子的含义

4.《故宫博物馆》

要求以本文为例上一堂写作课

5.《海燕》

海燕的象征意义;写海燕为什么要写其他动物;太阳暴风雨代表了什么 。

6.《桃花源记》

说课形式，使用六环节教学法，试组织一堂语文口语课。要求突出重点，与学生有积极的互动;准备时间20分钟。

7.《济南的冬天》

出示了两句话，要求流利有感情地朗读;品味拟人的表达效果。

8.《醉翁亭记》

要求：设计题目帮助学生理解“醉”的含义;示范朗读第一段，要有感情。

9.《沁园春雪》

要求：突出教学重点，让学生更加容易接受，提高学生的情感价值观。

10.《紫藤萝瀑布》

教会阅读技巧，推荐理由。

高中篇

1.《故都的秋》

一道课后思考题，示范赏析一首关于秋的诗文

2.《荷塘月色》

朗读课文并讲第五自然段

3.《拿来主义》

片段板书，用到的写作方法。

4.《祝福》

研讨与练习三，祥林嫂的三次肖像描写。

5.《荷塘月色》

第四段设计活动讲授叠词用法，荷塘月色中写景的文字，要求是范读，鉴赏品读文中的方法，适当板书，十分钟左右。

6.闻一多《葬歌》

给出了诗歌全文，请你选择一节板书，范读并组织一个教学活动指导学生朗读。

7.《鸿门宴》

文中第三段，首先有感情的读一遍，然后讲解出三个词语或者字的词类活用。

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