教师资格证面试需要注意的事项（教师资格证面试中不可不知的细节）

苏连娇/漫画

“无生试讲”如何提问，答辩、板书、着装分别要注意什么？

今日，东莞下半年中小学教师资格考试面试开始报名。作为教师资格证考试的“重头戏”，面试包括备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节。本报记者特邀专家为准教师们详细解答面试的过程及注意事项。

模拟上课“无生试讲”互动有诀窍

“面试有两个重要环节，模拟上课和现场回答考官提问。”东莞市名师工作室主持人、黄江镇小学语文教研员、全国第四届小学语文教师素养大赛特等奖获得者陈德兵老师介绍，一般来说，考生将提前30分钟进入候考室进行备课，备课效果以试讲形式展现，考官不看考生备课记录、教学设计等。

由于模拟上课环节没有学生和考生一起参与，这就对考生提出了更高的要求。陈德兵建议，考生要假想眼前有学生和自己一起互动，不妨提前做好准备。首先是考前认真见习、实习，观摩学习经验丰富的老师在课堂上与学生互动的形式，尤其要多关注老师的提问、理答、点拨等教学细节。其次，在考前进行模拟演习，即准备好一节课或者一个片段，在没有学生的情况下试讲，并请有经验的老师进行指点，纠正一些不太恰当的语言、动作。再次，备课时充分考虑学生的反应，做好足够的预设，包括学生中可能出现的应答和表现，一一进行假设，一并在试讲中加以呈现。最后，试讲时做好角色转换，没有学生，却需要学生的互动，怎么办？我们可以假设学生有了回答，然后我们将学生的“回答”转述出来，这样考官就明白了课堂上发生了什么。比如：这位同学的观点是……这位同学认为……这位同学说……那么，很自然地，我们的教学就可以顺利往下推进。

陈德兵提醒，由于试讲只有10分钟时间，考生在新课导入时要把控节奏，切忌浪费太多时间，否则势必影响后面试讲主体内容的呈现。

教学重点、难点、目标突出

参加面试的考生大多都没有教学经验，那么，如何突出教学重点、教学难点、教学目标呢？“放松心态，不要紧张。”陈德兵建议，教师在教学过程中，首先要有正确、清晰的目标，即这节课“我要干什么”，对重点、难点内容做到胸中有数。

首先，要非常熟悉《课程标准》，对各个学段的教学目标了然于胸。比如，同样是把握课文的主要内容，低、中、高年级的要求分别是什么；其次，要熟悉学情，即要了解每个年级学生的心理特征和学习特点，这是确定教学目标、教学重难点的重要依据；再次，还要用好教材，教材的导语、课后习题等各类交流平台都对所授课内容的教学目标做了清晰提示，这也是我们制订教学目标的重要凭借；最后要钻研教材。

以语文科目为例，尤其要注重从言语形式的角度去解读教材，也就是说考生不仅要关注课文写了什么，更要关注课文是怎么写的，这些表达方法对学生学习语文有什么帮助，课文有哪些资源可以用来训练学生各方面的语文能力。

试讲过程引导学生深入思考

面对众多考生，什么样的试讲案例才能吸引考官呢？陈德兵认为，正确而新颖的试讲最能吸引考官。“教师资格证面试不是竞赛，考生具备正常的教学能力即可通过面试。所以，我们要把正确放在试讲的第一位置，其次才考虑新颖的问题。”

试讲正确，一般考官会从三个角度判断：一是教学的内容正确，没有知识性错误；二是教学的方法正确，能体现新课程理念，注重激发学生的学习兴趣，能吸引学生积极主动参与到学习中来；三是教学过程合理，前后教学活动的安排符合学生认知规律。陈德兵提醒，试讲一般分为导入、新课学习、课堂小结等几个主要板块。新课学习又可以分为若干板块。如果新课学习很有趣，展开多花点时间，就算最后没有来得及小结，也不用太过担心，考官能够通过已有这些环节观察出考生的个人素质。

陈德兵向记者举一个案例。“《夜莺的歌声》一课的模拟上课，中间的教学环节，我们可以提出一两个主要问题，引导学生去深入思考：在鬼子眼中和游击队员眼中，小夜莺分别是一个怎样的孩子？这样的问题一经抛出，‘学生’会用很长的时间去阅读、思考、交流，那么，试讲过程中，我们就可以充分展示交流的过程，用这个过程向考官传递这样的信息：孩子们在我的引导下，自主读书、自主思考，获得了很多认识，他们的能力也得到了锻炼。这比一味地‘碎问碎答’要高明得多”。

答辩分两类 回答果断考虑周详

教师资格证面试含结构化问答环节。陈德兵介绍，考生将面临两类提问，其一是回答指定问题，其二是回答考官根据考生试讲时随机提出的问题。其中，第一类问题基本以问答题和案例分析、评说为主。主要考查考生对职业的认知，对教育基本原理、教育客观规律以及本学科教育基础理论的掌握和灵活运用情况，考查考生对教育教学现象、问题的分析、应对能力，考查考生的逻辑思维能力、随机应变能力、班级管理能力和口头表达能力。

陈德兵建议，在问答环节，考生要注意掌握以下技巧：一是回答果断，不要模棱两可，要旗帜鲜明地表达自己的观点。“有的考生讲了一大堆还是让考官云里雾里，不知道你说了什么，这就前功尽弃了”。二是要考虑周详，不要失之偏颇，要善于多角度思考问题、寻找突破口。三是要言不烦，不要啰啰嗦嗦，要抓住关键点，简要阐述，将观点和想法表达清楚即可，过多的展开时间上是不太允许的。

注意着装礼节 板书工整有序

“在教师资格证面试过程中，还有许多细节值得考生注意。”陈德兵说，首先是着装。要端庄大方，不要穿奇装异服，女性更不要穿超短裙。其次是礼节。试讲前先向考官礼貌问好，试讲结束，向考官表示谢意。三是板书。板书不能太随意，应有整体规划和通盘考虑，最后呈现出来的板书应是完整的、美观的，切勿东一个词语西一个句子，一片凌乱。如果考生试讲的是中低年级内容，还要注意写字不能潦草，尽量一笔一划板书，注意字的笔顺，尽量不要写倒笔。最后记得打扫。有些老师喜欢用板贴，那么，可尽量用磁片来板贴，不可使用双面胶，难以清理继而影响黑板的使用。考生在离场前，将自己的板书一一擦除更受考官欢迎。（记者 张理萌）

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