scratch画笔画图小程序(青少年编程Scratch第4课)

教学目标

  1. 熟悉 画笔模块的功能
  • 点评上节课作品复习上周课的内容

上节课我们学习了,通过画笔改变颜色、画笔的粗细;画四边形、五边形;

  • 本节主要介绍运动、画笔模块来做游戏

利用图章制作更复杂的图形

制作游戏小猫吃甜甜圈

3、创建并制作小游戏

课时:

1课时

教学过程:

一、创设情景,激发兴趣

师:复习坐标知识点;【1、制作重复纹样.sb2】

师:进行作品演示【2、小猫吃甜甜圈.sb2】

师:前面节课,我们学习了【运动】【画笔】以及利用运动和画笔的各种复杂图案,本节我们利用学过的内容,一起做个小游戏。

在做游戏之前,我们先来学习【图章】【随机数】的方法

二、知识点引入

2.1 重复纹理

第一步:自己动手画一个圆圈

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第二步:设定圆圈的初始位置及大小:

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动手试试

第三步:我们重复10次,每次使用图章复制一个圆圈,并且移动30步

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动手试试

第四步:我们要画10行,是不是每次画完后,圆圈都要移动到下面的一行;然后继续画;

scratch画笔画图小程序(青少年编程Scratch第4课)(4)

动手试试吧

2.3、小猫吃甜甜圈

游戏规则:第一个游戏很简单,玩家通过方向键控制角色的移动,尽可能多的吃掉甜甜圈。但是甜甜圈不会等着小猫过来吃。天天圈的位置会随机出现在舞台的位置。当甜甜圈出现后,玩家要用最快的速度移动小猫吃到甜甜圈,如果没有抓到它就会移动到其他位置;

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2、思路:

第一步:准备舞台背景对不对?

第二步:第二步干什么呢? 准备角色(甜甜圈、小猫)对不对?

到目前位置我们的材料准好了。角色太大了,我们调整下大小

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第三步:我们看看上面的规则:首先小猫要通过方向键移动对不对

那我们先用方向键控制小猫移动

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第四步:甜甜圈会随机的出现在舞台上;每隔3秒变化位置

我们看看随机的位置怎么做? 将x设定为随机值

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同样y坐标也随机:

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第五步:在一个地方待5秒就换一个地方?那就需要计时器了

下面就是如果 超过3秒就随机出现在另一个位置

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第六步:让小猫重复的出现,应该怎么办呢? 对了,使用我们的重复循环

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第七步:现在基本实现了 控制小猫移动,控制甜甜圈随机出现。接下来继续看规则:小猫碰到甜甜圈,甜甜圈在这个位置消失,在其他位置出现

增加另一个条件,【碰到cat】之前也一直等待;

【碰到cat】或者【出现小于3秒】之前,一直等待

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第八步:接下来还要统计一下,小猫一共吃了几个甜甜圈;那就需要用到一个计数的地方,这里叫做变量;后面会详细讲解;

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游戏开始设置为0;每碰到一次甜甜圈就增加1;

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3、知识点

变量模块:变量就是保存变化的值的地方,比如分数,

计算模块:加减乘除、随机数获取模块

判断模块:比如判断大小、各种条件等等

四、我们的收获

学习图章模块,用了复制角色,轻松实现复杂的图案

综合了,运动模块,我们做了一个相对复杂的小游戏,通过这个游戏的制作,我们要学会,怎么把一个复杂问题分解为一个个小问题。逐步解决

  1. 课后练习

1、绘制下面的图形

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2、实现下面的效果,可以制作8行 8列的正方形

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