幼儿园教师资格面试逐字稿(教师资格证面试试讲逐字稿)

1、题目: 歌曲《摇啊摇》

2、内容:

摇啊摇 摇啊摇

我的娃娃要睡觉

小花被 盖盖好

两只小手放好了

摇啊摇 摇啊摇

我的娃娃睡着了

幼儿园教师资格面试逐字稿(教师资格证面试试讲逐字稿)(1)

3、基本要求:

(1)完整地有感情地弹唱歌曲,并模拟上课

(2)请谈谈歌唱教学方法有哪些?

参考活动设计

一、活动名称:小班音乐活动《摇啊摇》

二、活动目标:

1、 感受摇篮曲的舒缓和优美。

2、尝试用动作表达自己对音乐的理解。

3、在哄娃娃的过程中,感受父母对孩子的爱。

三、活动重难点

重点:感受摇篮曲的舒缓和优美。

难点:用动作表达自己对音乐的理解。

四、活动准备:

音乐课件《摇啊摇》、布娃娃、小花被、自制摇篮和小床。

幼儿园教师资格面试逐字稿(教师资格证面试试讲逐字稿)(2)

五、活动过程:

幼儿园教师资格面试逐字稿(教师资格证面试试讲逐字稿)(3)

教师提问:这段音乐告诉了我们什么故事?

(三)熟悉歌曲

1、听赏歌曲

师:“你想知道妈妈唱了一首什么歌吗?我们再来听一听。”“你听到妈妈唱了什么?”

2、教师提问,帮助幼儿熟悉理解歌词。

师:“睡觉的时候为什么要盖好小花被?”(盖好小花被会很暖和。)

师:睡觉的时候为什么两只小手要放好?(两只小手放好会睡得很香。)

师:睡觉得时候还要做什么才能睡得香?(盖好被子、小手放好、闭上眼 睛就会进入甜甜的梦乡了。)

3、再一次听赏歌曲。

幼儿园教师资格面试逐字稿(教师资格证面试试讲逐字稿)(4)

(四)律动展示

1、集体表演。

师:“我们来学一学爸妈哄宝宝睡觉。(边听边律动)师: 刚才有的宝宝没有睡着,让我们再哄一次。我来看看,谁的宝宝睡得最香? (学个别幼儿好看的动作。)

2、个别表演。

师:“请一个最像爸爸妈妈的小朋友来表演一下。哪个 小朋友声音唱得最好听,就请他做爸爸妈妈。”

(五)教师总结。

1、师:“小朋友们表现的都很棒!快看,你们的宝宝睡得可香了。”(播 放公鸡叫声)“天亮了!宝宝该起床啦。”教师引导小朋友给布娃娃整理床铺。

2、师:“爸爸妈妈每天都要哄我们睡觉,你想对他们说些什么呢?”

六、活动延伸:请小朋友回家后哄爸爸妈妈睡觉。

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