behavior设计模式（学会写模块中如何描述一个运动Behavior）

运动是宇宙中一切实体存在的方式。也正因为如此，英语里的动词才占据了很大比例，也在各种语法现象里发挥着至关重要的作用。

一切变化皆为运动

1英语里运动的表达以动词为核心，而不一定仅限于动词。那么动词有哪些呢？这对很多学习者来说是个问题。大体上说动词常见的情况有以下几种：

1.1表示人或事物的行为：read/sleep/jump/drink/look是动词，因为行为主体的姿势变了；

1.2表示人的内心或情绪活动：love/hate/prefer/think/wonder是动词，因为行为主体的内心动了；

1.3表示任何主体的空间位置变化：run/rotate/leave/rush/retrieve是动词，因为行为主体发生了位移；

1.4位移或状态的静止不动：stay/keep/remain/stand still/freeze是动词，因为静止是相对的、是运动的的特殊状态；

1.5表示某主体呈现出样貌的变化：The traffic light turns green. / The tree grows taller. / You become a big boy! 它们也都是动词，因为主体的状态变化得和以前不一样了。

2动词四式

切记，动词四式可不是什么武功秘籍，它不是太极五式、八卦八式之类的招数[可爱]。一定要知道，英语里的动词都有四种表达形态，（以动词finish为例）它们分别是：1原形finish、2现在分词finishing、3过去分词finished、4不定式to finish。

动词四式有2种作用：

1.与助词be/have(has/had)/do(does/did)配合，形成各种时态语态。比如be Ving表示某时间正在；be Ven表示被如何；have Ven表示已经怎样了；be to V表示将要如何；does V表示一般情况。

2.除动词原形之外，其余的三式（现在分词、过去分词、不定式）都可以用作非谓语。这里我需要强调一下：谓语和非谓语的术语，用白话解释就是 主要事件和次要事件。我们举几个例子：

To have a better future, you have to work hard. 为了能有个更好的未来，你一定要努力。（To have a better future不是整句的主要事件，而是你you have to work hard努力的目的）

Knowing that the little boy is her lost brother, she started to weep.得知那个小男孩就是她走失的哥哥，她哭了起来。（Knowing that the little boy is her lost brother不是主要事件，而作为she started to weep她哭的原因）

3 回到核心问题：写动词模块，就要学会写 包含助词在内的主要事件模块 和 不含助词在内的次要事件模块。相应地，主要事件模块存在四种以上形式，而次要事件模块仅存在3种形式（不包含动词原形以真面目示人）。

3.1主要事件模块（仅书写常见时态的模块形态）

do/does/did V 过去/现在时 一般态

will/shall/be going to V 将来时 一般态

be Ving 过去/现在时 进行态

will be Ving 将来时 进行态

have/has/had Ven 过去/现在时 完成态

be Ven 过去/现在时 被动态

3.2 次要事件模块

to V 将发生或后发生的行为使用这种形式，用来表示目的或结果

Ven 单独的过去分词形态只表示被如何

having Ven 用这个形态才能表示已经怎么样了

Ving 任何主体的主动行为，不管是正在发生的行为还是常态，都是用现在分词形态

4 以一个不很舒适的实例粗略解释如何使用动词模块进行表达

如：1小孩子哭闹The kid starts to cry. 2他被爸爸揍了一顿He is beaten (by his father).（情景请读者自行脑补）

这里出现了2个事件，但两个事件的主次关系并没有明确，是因为小男孩哭闹所以爸爸揍他；还是因为爸爸脾气差揍小男孩撒气小男孩才哭。不知道！所以有2种表达方式：

Starting to cry, the kid is beaten (by his father). 事件1作为原因为事件2服务，于是事件1的形态就直接使用了现在分词Ving，而事件2的动词保持应有形态；

Beaten (by his father)，the kid starts to cry. 情况颠倒过来，事件2作为原因为事件1服务了，于是事件2的形态就直接使用了现在分词Ven，而事件1的动词保持应有形态。

可见，在多事件复合起来的语法现象里，英语只不过在用格式上的差异来体现意义上的重要性层次，只要我们抓住：“助词 动词四式”作为主要事件，“动词后三式”作为次要事件这一原则，动词的非谓语形态和意义的把握完全不在话下。

,