语文水平差复习方法(年级越高语文越考越差)

很多父母头疼,孩子数学、英语成绩都不错,语文成绩老是拖后腿。1-2年级还能考90多分,4年级以后还能考80多分,等到6年级只能考个及格分。

为什么语文成绩越来越难考好?一方面由于4年级后改为作文 基础分,受作文分影响大的缘故;还有一方面也受孩子语文基础是否扎实宽泛影响。

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如果孩子只限课内阅读,是难以提升语文成绩的。

许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时,总少不了青少年时期博览群书,即便是班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。

比如鲁迅先生在答复别人怎样才能写通写好文章的时候,说过要多读多看。同是文学家的季羡林也认为这是至理名言。还在自传中提到自己写文章,也与多看“闲书”有关。

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有专家研究证明:一个学生的课外阅读量只有达到课本的4-5倍的时候,才会形成语文能力。

综上,想要提升语文水平,就要广泛阅读课外书籍。

今天向大家推荐一套书《沈从文给少年的阅读课》本套书分4册,甄选沈从文的小说、散文、杂文和书信共67篇,展现了沈从文笔下的湘西风土人情、女孩子们的性灵纯真、对淳朴百姓的歌颂、对商业化都市的讽制,及其人生经历和人生追求。▼

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通过阅读本套书,少年们可以增长知识、拓宽视野,体会文豪遣词造句的功力,提高文学鉴赏能力和写作能力。

说起沈从文,他两次入围诺贝尔文学奖提名,被称为20世纪中国文学的无冕之王。他的作品影响千万读者,备受国际赞誉的中国现代文学经典。▼

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“不折不从,亦慈亦让。

星斗其文,赤子其人。”

短短16字,是这位天才作家一生的写照。

不管是作者还是作品都受到各界大咖的推荐,足见其受欢迎程度!

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除此之外,沈从文的作品也入选中小学语文课本,还是语文考试阅读理解选篇来源。

人教部编版六年级下册沈从文《腊八粥》;人教版初中八年级下册第四单元第一课《云南的歌会》原题为《记忆中的云南跑马节》;人教版高中语文教材必修五第一单元第三课《边城》;2009年高考全国一卷现代文阅读理解,沈从文《云南看云》;2020年高考北京卷现代文阅读理解,沈从文《从音乐和美术认识生命》,原题为《关于西南漆器及其他》;

这套书中的每一篇都是精心挑选出来最适合给孩子阅读的经典作品。

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比如小说《三三》一文中的“三三”是真善美的化身,淳朴、美丽、率直,但更勇敢、爱幻想、对感情懵懂。▼

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文中作者运用了意象手法,这些意象对人物形象的塑造、故事的发展都有很多的暗示,值得反复阅读,细细品味。▼

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散文和杂文则充满了山光水色、风俗人情以及对人生哲理的思辨:

比如写颐和园的建筑;▼

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观景山的景色;▼

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市集上的热闹场景,每一个都栩栩如生。▼

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家书这一册则全面展现了沈从文循循善诱的教育理念

在对儿子、侄女和孙女的谆谆教诲中,于孩子而言,可以体会、理解父母的爱和苦心;于家长而言,是亲子交流的珍贵典范。

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整套书的内容都是无障碍阅读,生僻字、难字配有注音和注释;▼

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还为精彩句子做出了标注,让孩子在阅读的同时,进行佳句的学习和积累。

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更有40幅美绘插图,提高少年审美!▼

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这套书为什么值得推荐?

01

文学大师经典作品

为孩子终生成长和学习打底

这套书的作者沈从文是中国著名作家、历史文物研究者,两次被提名为诺贝尔文学奖候选人。他曾在西南联大和北京大学任教,是现在文学史上一颗永不陨落的星星。▼

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他从凤凰来,虽然没有值得夸耀的求学经历,但是他14岁入伍,20岁到北京谋生,这时的他迫于生计开始写作投稿,屡试屡败,屡败屡试,终于发表了第一篇散文《一封未曾付邮的信》后逐渐成名,最后到北京大学任教,成为有名的作家和教授。▼

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这套《沈从文给少年的阅读课》就是从沈从文经典文学作品中精心挑选适合青少年阅读的作品,有沈从文家属沈龙朱先生和沈帆女士选篇审定。

《小说·人物》《小说·景致》《散文与杂文》《家书》四个主题。小说有的充满了明朗自然风光,有的是对人物有精彩的刻画描写,有的饱含诗意从容的心灵世界,有的则是对社会的讽刺。▼

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每一篇都是由出版社主编反复斟酌审校,确保适合青少年学生阅读。

《小说·人物》包括《玫瑰与九妹》《爹爹》《凤子》《三三》和《雪晴),有的充满了对人物精彩的刻画描写,有的饱含诗意从容的心灵世界,有的则是对社会的讽刺。▼

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《小说·景致》包括《船上岸上》《石子船》《冬的空间》和《静》,小说有的充满了秀美的风景,有的饱含浓浓的乡愁,有的对人性冷漠的批判。

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《散文与杂文》有的是写山光水色,如《春游颐和园》《凤凰山观景》:有的是写湘西的风俗人情和山光水色,如《常德的船》《过节和关灯》:有的是对人生哲理的思辩如《生命》《潜渊》《白魇》。▼

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《家书》收录了沈从文在1927至1982年间,给大哥沈云麓、六弟沈荃、妻子张兆和、长子沈龙朱、次子沈虎雏、侄女沈朝慧等家人的书信。时间跨度几乎覆盖了作者的一生,记载了作者几十年的苦乐、追求、颠沛流离,以及对亲人和家乡思念。▼

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02

汲取文学大师智慧

提高孩子遣词造句、文学鉴赏和写作能力

沈从文不仅是一名具有丰富写作实践经验的作家还是一位长期从事写作教学的教师。孩子们读这套书时,不仅可以认真揣摩作品丰富的内涵,还可以习得文学大师的写作手法、积累优美佳句,对提高语文成绩益处很多。

比如《玫瑰与九妹》一文中“九妹还时常一个人站立在花钵边对着那深红浅红的花朵微笑,像花也正觑着她微笑的样子。”▼

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这一句运用比拟的修词手法,生动的表现出了九妹对玫瑰花开的欣悦喜爱之情,营造了一种美好纯真、稚气可爱的意境。

以及《爹爹》这篇小说是一个悲剧,却只字未提命运的残酷与悲苦却通过对傩寿先生的细腻描写:▼

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让孩子真切体会到了爹爹的悲切之痛,赞颂了傩寿先生作为医生的无私和善良,嘲讽了人的自私。

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《而冬的空间》是作者的自身经历,文中主要通过描写主人公A、妹妹玖和几位同学的语言、心理、动作和场景来刻画不同的人物性格及人物之间的感情,笔法自然。

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文中第七段“被赌博所欺负的中年厨子”自杀来写社会环境与人心的冷酷。▼

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散文和杂文选篇的内容有的抑扬顿挫,有的行云流水,可以让我们全方面感受沈从文那细腻的文笔、灵动的词句和隽永的内容。

比如,描写颐和园的各种鸟类,从外形到动作到声音,非常值得模仿。▼

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还有对市集的环境描写;▼

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以及状物时描写的“乌江子”船;▼

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03

循循善诱的教育理念

是亲子交流的珍贵典范

读《沈从文给少年的阅读课》这套书,“山有性情、水有妩媚、人有可爱”,故事里善良勇敢的美好品质和乡土文化,都是人们积极向往的。

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最值得称道的就是展现了其循循善诱的教育理念,在对儿子、侄女和孙女的敦敦教诲中,于孩子而言,可以体会、理解父亲的爱和苦心,于家长而言,是亲子交流的珍贵典范。

比如说,沈从文常常在信中讲述自己在各地的见闻和内心感受,增长孩子的见识。

船上的见闻:▼

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去国外遇到的新鲜事:▼

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有时会在信中谈及自己年少时的爱好,引导孩子面对生活的困境,希望孩子能不断努力进取,为国家做贡献,为人民多服务。▼

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此外,沈从文一直认为写信是练笔的较好方式,是提高写作水平的“捷径”。鼓励孩子们多写信,锻炼文笔,同时劝导孩子多读书,不要停下学习。▼

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当然信中还有很多和家人相处的趣事,充满温馨之感,读这些信时可以给孩子传递平和可亲,克己谦让的人生态度。

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