怎么才能让孩子写出好作文（孩子怎么写出好的作文）

孩子写作文要在孩子写作的时候，我们的家长要引导让孩子写作文的时候让孩子的思维活跃起来，很多教写作老师常常都是用类似方法，让你记成语、教你背范文，就好像学写毛笔字，你就照着王羲之、颜真卿、柳公权临摹就好了，并没有人教你方法，比如字的结构是什么，为什么这样写会美，为什么不要那样写等等。

这种单纯靠背诵的写作方法不仅见效慢，还很痛苦，

如何不用死记硬背，又能学到诗词智慧呢？就是要让孩子思维活跃起来！

你一定会背唐诗，会背哪一首？第一首应该都是：

床前明月光，疑是地上霜，

举头望明月，低头思故乡。

那么如何让孩子在背诵诗歌的时候活跃自己写作思维呢？这时候需要家长去引导孩子，你可以对自己的孩子

说，用李白的视角来写你自己生活中的一件事。

家长可以借鉴一下底下这个案例去引导自己孩子，

天上的白云，

好像会飞的棉花糖；

我抬头，看着天上的白云，

低头想起，

去年暑假外婆带我去吃的那碗刨冰。

你看这首诗是不是“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”的另一重意味？

他没有直接用这首古诗，而是学会了诗歌的逻辑，用李白思念故乡的方法来表达他对外婆的思念。

诗歌本就不是用来背的，而是拿来用的。

但这是我们自然就有的天分吗？不是，天分和灵感也是有方法的。

在这首诗里，抬头跟低头是关键——抬头会看见什么？抬头会看到天，天上有什么？天上有云、有鸟。那云像什么呢？云像棉花。那你要思念谁？想念外婆。那外婆带你去做了什么事情，跟白白软软的东西相像？想一想，哎呀，是去年暑假那碗刨冰，于是天上的棉花就要换成棉花糖，这样就意象连起来了。

所以，写诗和灵感并没有那么神秘，找到方法，你就能写出一首优美的诗歌。

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